遵照醫囑，我在田競四個月時為他添加輔食，數量和品種逐漸由少到多。首先，我要培養田競養成吃輔食且不挑食的好習慣。像大多數寶寶一樣，剛開始吃輔食，田競也是哭鬧著不肯吃，還用手推開。這就需要耐心。不吃沒關係，有我和老公吃呢，不會浪費，但下一餐仍然為他準備。如此循環反複，田競漸漸地接受了輔食，從淺嚐，到一小口，到幾口，再到現在的小半碗或半碗，有時甚至是我喂得稍慢點，他就伸出小手要搶著吃。在喂的過程中，我常常不厭其煩地對田競說：“慢慢吃，慢慢吃，不要急。”或者“嗯，真乖，表現真好”又或者“真好吃啊，來，再吃一口，不要浪費”（但不要勉強），有時自編些童謠如：“寶寶乖乖，把頭歪歪，快快吃飯，快快長大。”讓寶寶感覺到食物真好吃，不要浪費等還處於萌芽狀態的思想。現在，田競已經養成了準時地早上吃母乳，中晚餐吃輔食而且從不挑食的習慣。
在我的耐心培養下，田競現在養成了一有便意就蹲下的習慣，如果他蹲下後還發出“嗯，嗯”的聲音，那肯定是要拉臭臭了，我則馬上把他抱到馬桶邊上，對他說“這是拉屎拉尿的地方”。萬一寶寶把便便拉到地上或床上了，千萬不要氣惱，不要罵寶寶甚至是小聲嘀咕，更不要怕麻煩，而要溫柔地對寶寶說：“寶寶不能隨地拉便便，要拉到衛生間裏，要做個愛衛生的好寶寶。”然後耐心地不怕髒地清理。說的多了，糾正的次數多了，慢慢的，寶寶一定能明白你說什麼，也一定會按照你說的去做。
我從小就養成了早睡早起的習慣。自然，我也要讓我的寶寶養成這樣的好習慣。從田競三個月開始，每晚八點半至九點之間，我就會帶著田競上床睡覺。一開始，田競不習慣，在床上翻來滾去，不願睡覺。我就摟著田競，邊撫摸他的小手小腳丫，邊輕聲唱著搖籃曲。反複如此，田競就習慣了，就在媽媽溫柔的搖籃曲聲中睡著了。有時，我會躺在田競旁邊，讓他看著我閉著眼睛，他先是好奇地摸摸我的臉，然後也乖乖地閉上眼睛，直到睡著。現在，田競每晚都是在這個時間段睡覺。夏天的清晨六點多，田競會準時醒來，這時，我不馬上把他抱起來，而是微笑著揮揮手跟他說：“田競，早上好啊。”然後以他的語氣說：“媽媽早上好。爸爸早上好。”天天如此，田競一看見我在向他問候就報以燦爛的笑容。等不久後田競能說話時，他一定會真實地高興地向爸爸媽媽問好。每天中午一點至下午三點，是田競睡午覺的時間。
好的習慣有很多，而以上這些都是生活中最基本的良好習慣。我想，養成這些最基本的良好習慣，其他的也會融會貫通，舉一反三。
嬰幼兒時期的小寶寶已經有一定的認知能力，我認為，小寶寶在這個時期是最純真無邪也是最能模仿和學習的，在這個時期教育小寶寶養成好習慣也將為寶寶將來的各方麵能力的發展打下基礎。
點滴間傳遞正能量
在田競九個月大時，我在一家育兒網站上撰文《養成好習慣，從寶寶做起》，記錄我如何在田競嬰兒期就培養他養成良好的習慣。閑時，我重溫此文，字裏行間，點滴記錄，連我自己都不禁感動。看著，笑中帶淚，又不禁慨歎：時間過得真快啊！現在，田競三歲半了，已經上幼兒園小班了。從以全部精力喂養小寶寶到孩子漸長漸大，我陸續記錄了孩子成長的一些生活片段，個中樸素的心得，我願意隨附與為人父母者分享。
常有人問我：將來想讓孩子幹什麼？我的回答始終是：在明確孩子將來是什麼之前，必須要明確孩子具備了什麼。培養寶寶從小塑造良好的品德和養成良好的習慣，這是我一直以來最明確的願望，並且是這幾年我堅持不懈為之努力的方向。我始終認為，良好的品德和良好的習慣是育兒的重中之重，是孩子身心健康成長之基礎。
有人說：什麼樣的父母，教出什麼樣的孩子。此言既對也不對。對的是：父母是孩子的最直接的老師，孩子耳濡目染於父母的品德言行，對孩子的成長方向有著極大的甚或是一生的影響；不對的是：環境和後天的影響對孩子思想品德又有著極大的可塑性。
基本上在我們這個年齡階段的父母的品行都已固定成型，有自己的是非判斷能力，但並不是一成不變的，因為人在自身的成長曆程中，也或多或少受他人他事的影響。從在田競嬰兒時期就培養他以嬰兒的形勢和人打招呼，到現在主動和熟人甚至陌生人打招呼，主動讓座給長輩，孕婦和殘疾者，從不亂扔垃圾（每次在外遊玩都會把用過的紙巾緊緊揣在小手裏，直到找到垃圾桶才丟進去），無不傾注了我和田競爸爸的極大心血；看著可愛的寶寶每天一起床就對阿姨說：“阿姨，早上好”，掉在碗邊和桌子上的飯菜也撿起來吃掉並像模像樣地晃著小腦袋說：“不能浪費糧食的”。因常教育孩子不能浪費食物並常讓孩子背誦詩歌《憫農》，孩子已經能聲情並茂地背誦這首很有教育意義的詩歌。寶寶的這些言行不是一朝一夕養成，而是我們長期以來持之以恒的結果。現在，這些好的品德和言行已經成為孩子的習慣，我希望好的思想品德能始終指引著孩子的成長，讓這些良好的品德在孩子身上熠熠生輝。