(一）包裹秘物
那天下午，大概是下了第二節課，有兩位高年結的來了我們班，給了小奇一個包裹。“初一五班小奇收”
“你們班的小奇是哪一位？”一個高年級的問五班的一個同學。
“小奇，有人找你！”“哦，來了！”小奇應聲。
“你就是小奇？”“對，就是我，有事嗎？”“有一個人讓我把這個包裹送到收件人手上，你是小奇吧，這是給你的！”“哦，謝啦！”
小奇剛打開包裹，奇怪的是，在包裹裏麵有一個袋子，裏麵裝著一個20厘米的立方箱子，在箱子的上麵有一封信，但他也還是尊重了寄件人，因為在信封上麵寫著：
請你在拆箱子之前，先看下這封信！
收到這樣的大箱子，很難不被人發現，很快，他被同學們給圍住了，“小奇快拆信啊！我們也想看一下啊！”同學們說，有的同學也附著說，“正是時候！”小奇心想，上課鈴聲想了，正好為小奇解決困擾。因為這封信，小奇沒心思上這一節課了，小奇一直都在看那封信，思考那寫信的人，這一切讓小奇感到了神奇，因為信中的開頭內容是：
非常抱歉打擾你這節課，因為已經是時候了，所以我要把哪些東西送給
你，在你讀完這封信前請不要打開那個盒子，
因為會引起一些不必要的麻煩！
讀到這裏，“能有什麼麻煩，真是會誇張！”小奇對這封信的內容半信半疑的想，但小奇並沒有打開那個盒子，尊重了那個“寄信人”。
“真是殺千刀的！哪有這麼多字的信啊！”小奇邊津津的看，邊憤怒的想，這隻是當小奇看到這三張A4紙寫的新的時候。信的末尾寫道：
當你打開盒子後，你會發現有幾個
物品是一對的，也就是有
兩個，請你和你的最好的朋友一起
使用，請用好哪些未來產品！
“哈！未來產品！這才2020年好不？還能去未來買東西，我怎麼不知道？”小奇又驚訝又狂喜的想。下課鈴響了，小奇背著書包去吃飯了。
和他一樣的住宿生，都向他說：“這裏麵是那個盒子吧？一會讓我們也看看吧！”小奇並沒有回答他們，隻是沉思了一會。
回去了宿舍，新奇的盒子，奇怪的寄信人，就更加增強了他的好奇心，他立馬爬到了床上，一步步的才開包裹，當他打開蓋子時,裏麵竟然有隔層，隔板上麵是一個紙條和兩個類似於他們學校的值勤牌的牌子。而紙條上卻寫著：
不用在意任何老師，和任何人，
拿上牌子和盒子跟你最
好的朋友去一個沒人的地方再繼續打開吧！
想到好朋友，小奇第一時間就想到了與他關係最好的瀧義。
然後，小奇像風一樣去瀧義的宿舍。因為瀧義知道今天中午小奇有事情，所以沒有過來找他。因為那個紙條，和那副用紙糊住的牌子，他也想試一下牌子的功能，正好剛打睡覺鈴，生活老師過來查宿舍。“正好嘛！試一下！”小奇心想。“你去哪？這都到午休的時間了！”小奇笑笑的給老師量了一下他手中的那個牌子，老師接著怪異的說：“去吧！小點聲！”小奇詫異的看向老師，並說了個“嗯！”就跑向了瀧義的宿舍。一推門就說：“阿義，快起來，我在外麵等你！”隨著聲音小奇丟給了瀧義另一張“值勤牌”。
瀧義穿上衣服，整理完床鋪就走出去了，“幹什麼？我還要睡覺來！還有這牌子哪來的？“瀧義用疑問的眼神看著小奇說，但小奇並沒有回答他的問題，隻說了句“拿好牌子，回教室！”就走向了樓梯方向，瀧義看到小奇背著書包就知道他一定是去教室打開看，正好也滿足了瀧義微小的好奇心。瀧義隨後追上了小奇，並排跑著，到教室的那段短短的路上，小奇告訴瀧義了經過，並回答了瀧義的所有問題。龍一了解全部後，用異樣的眼光看著小奇，並有種興奮與不知名的好奇衝上了心頭。懷著那種好奇，兩人跑到了教室門口。