遊戲一：舉胖子
人數：5人一組
時間：10分鍾
場地：不限
道具：無
目的：打破思維局限性；創新思維訓練；團隊合作精神的培養。
步驟：挑一個個頭最大，體重最重的學員，讓他上台坐在椅子上；挑四名最小的學員讓他們上台把他抬起來。
要求：四名小學員圍在周邊把胖子抬起來，起碼要舉3分鍾，但是每個人隻能動用自己的一到兩個手指。很多人會認為不可能的，但這個遊戲就可以體現一個團隊的能力。
思考與討論：在他們沒有做實驗之前，你認為他們有可能會完成任務嗎？做完之後呢？他們是怎麼做到的？
總結與分享：
（1）很多人會認為不可能，不要說不可能，要知道這個世界上沒有任何事情是不可能的；這個遊戲中說隻能動用兩個手指，又沒有說不能用其他道具，例如，我們可以用幾根繩子拴住椅子，每個人拉住繩子的一頭，就可以完成了。總之，隻有想不到的，沒有做不到的。
（2）在遊戲的過程中，大家齊心協力，通力合作是非常重要的，現在四個瘦子是一個團隊，如果有人偷懶，不肯出力的話，那肯定就達不到預期的目的。
遊戲二：“繩智”清醒
目的：認識團隊中解決問題的方法。
準備：每組一根長繩，每名成員一塊蒙布。
步驟：
（1）培訓師告知全體參與人員他們將參加一個不尋常問題的解決遊戲，在他們用布蒙眼前，解釋一下整個遊戲。
（2）讓他們用布蒙眼。告訴他們，他們麵前有一個布袋，裏麵有一根繩子。
（3）他們的任務是把繩子拿出來，圍成一個圓圈，每個人站在繩的外圍，並要距離均等。
遊戲分享要點：人們在遊戲中不同的成員對於遊戲本身積極的推動意義；怎樣能夠更輕鬆一些，讓遊戲結束得更快；難嗎？為什麼？很容易嗎？為什麼？
注意事項：對於合作好的小組，可以讓他們無聲地進行遊戲；從小組中選定1個觀察者，讓他站在一邊觀察，以對本遊戲有更深入的體會；有時間的話，可以再做一遍，看時間是否會縮短；可以讓參與者組成任意的形狀，例如，三角形、正方形，甚至一條直線等。
遊戲三：沙漏遊戲
道具：兩個大小相同的類似水盆的容器和六七塊大小不一的石頭。其中一個容器中盛有一大半的細沙，另一個容器是空的。