下午他們一家去了街上，洪山也被拉著去給他們當翻譯。
說是讓洪山當翻譯，其實龍家人隻是想帶老人家一起出去逛逛。
夏敏給一家人都買了衣服鞋襪，她有點遺憾，“要是能買布料，自己做衣服就好了。”
洪山在這裏住了快二十年，雖然不怎麼關注這些，但是經常出門也能看到一些店鋪，“深水步那邊有很多賣布料的店，過海很方便，隨時都能去。”
“明天我們過去看看，等挑好布料，我就大家做衣服。”
夏敏天天在家閑著，也覺得有點不習慣，就想找點事情做，出去上班又語言不通，她想學會粵語再出去做事。
之後她還給龍清雪買了書包，筆，本子，還有一些書。
龍嘉和手上已經提滿了袋子，再買真的帶不回去了，一副可憐兮兮的看著老婆，“小敏，還有什麼需要買的？”
十多年的夫妻，夏敏一眼就看著丈夫的意思，她不禁笑了笑，“暫時沒了，等想起來再來買，這邊買東西也不用票，隨時可以買。”
在香江買東西不用票這事，夏敏覺得非常方便。
隔天，洪山找朋友介紹的粵語老師來了，楊老師就過來了，他來之前就聽朋友說過大概情況。
龍清雪和龍清山兩姐弟拿著紙筆坐等老師講課，龍嘉和夏敏夫妻倆在一邊坐著旁聽。
三歲的龍清竹完全坐不住，不過，大家也不強求她現在就學，
孩子還小，母語都還沒學會，就別為難她了，
她語言係統還沒完善，說不定最後先學會的是這個小家夥！
楊老師也是從內地來的，他的普通話說的很標準，“今天先教你們粵語的發音，粵語的聲母與普通話基本相同，但也有一些字發音不一樣，普通話沒有粵語的聲母，
比如，ng發音時與g相同，但普通話裏就沒有這個聲母，不過普通話裏的ang就是這個發音……”
可能因為楊老師是從內地來的，他非常了解內地人學習粵語的苦惱和難點，他所講的內容通俗易懂，拿出的範例也令他們印象深刻。
龍清雪一家人一聽就懂了，而且還試著跟讀。
等到龍清雪他們做好筆記，楊老師還講了粵語的語法，“普通話與粵語的語法也有一點不同，粵語的語法大部分是副詞後置，
比如，普通話裏的，你先行，用粵語說就是，你行先，我比你多，我多過你等等，
還有雙賓語的詞序往往相反，比如，給你筆––畀筆你……”
第一天，楊老師先讓他們了解了粵語的特點，還教了他們用拚音拚讀粵語方法，以及一些簡單的常用的詞語句子。
“今天的課就講到這裏，你們平時交流最好是要粵語，這樣可以讓你們很快進入語境，對你們學習粵語有好處。”
“好的，楊老師。”
龍清雪直接用粵語回答楊老師。
她學了半天時間，結果發現粵語沒有她想象的那麼難，隻要記住了老師說的發音技巧，一些簡單的詞語表達張口就來。
她覺得應該是楊老師教的好。