蘇紅英靜靜的聽完李亮的抱怨，無奈搖頭，想了想勸解道：“李亮，我不知道應該怎麼勸你，我就給你說說我的經曆吧。”
蘇紅英的眼中露出一絲回憶之色，小臉蛋上一片通紅，良久之後才說道：“那是我的初戀，或者說是我的初次暗戀。那時我上初中，對一個男孩子產生了好感，他學習不好，每次考試都是倒數十名內。而我是班上的尖子生。理論上來說，我們應該毫無交際可言，可是我卻和他成為了同桌。這應該就是命運的安排吧！”
“當初我們兩人剛坐到一起的時候，我特別厭煩他。他上課偷偷玩手機，聽音樂。雖然老師在講台上看不到聽不見，但是我卻是他的同桌，我可是聽得一清二楚。每天吵得我無心學業。”
“我甚至找老師，要求換座位，可是老師卻要換座位的理由。這讓我怎麼說！我怕說了之後，老師找同桌的家長。同桌找我的麻煩。於是我就謊稱他學習不好，對我的學習起不到幫助……”
“可是我還沒有說完，老師就說把他安排成我同桌就是要讓我幫助他，督促他好好學習。就這樣，反對了我的要求。”
“沒辦法，我隻能失望而歸。不過我對他卻是討厭到了極點。甚至，我都懶得看他一眼。後來，經過長時間的接觸，我發現他是個很幽默的人，在我不高興的時候，三言兩語就將我逗笑。”
“初二時，我十四五歲，正處於青春期。那時我格外叛逆，看到同桌每天瀟灑玩耍，一點不在乎考試成績。我就特別羨慕同桌，甚至，我也想成為一個差生。”
“青春期，異性之間總是格外吸引。而女孩要比男孩早熟太多，慢慢接觸中，我喜歡上了同桌。這個幽默的男孩，雖然他不是很帥氣，但卻格外吸引我的注意力。”
“不可否認，我喜歡上了他，至少我是這麼認為。”
“每天，我都偷偷觀察著他，注意著他的一舉一動。那時我深深的被他吸引。我甚至感覺他就是我的真命天子，這就是我的愛情！”
“就這樣，我默默的喜歡著他，為了和他有聊天的話題，我也玩起了手機。了解他的愛好。我不知道他是否喜歡我，我也不想知道。因為初中時我比較胖，臉圓圓的，不好看。所以有點自卑，我不敢問他。”
“初二這一年，我沒有用心聽課，成績一落千丈。從原來班級前三，年級前十，成為了班級中遊，年級中下。”
“因為這個原因，老師、家長不止一次的找過我。詢問我成績下降的原因。看到我成績一落千丈，老師很是自責。她以為是當初沒有給我調座位，激怒了青春期的我，讓我和老師做對，不好好學習，來報複老師。因為這個想法，讓老師萬分自責。認為是她害了我。”
“於是，老師在考試後的第二天，就把我調到了另一個座位。希望我可以好好學習。”
“可是我哪裏是因為報複老師才不好好學習。我甚至都感謝老師把我和他調為同桌。”
“因為我們兩人座位很遠，上課時看不到他，我開始認真學習。可初二一年，實在落下很多功課。中考時，我以四百二十分的成績剛過市一中錄取分數線。一中在市裏不是重點高中。而他中考落榜，去上技校。”