正文 第21章 你們都想去北京嗎(1)(1 / 3)

寒假開始前,照例進行了期末考試。考試的情況沒有什麼特別可說的:好學生還是好,差學生仍然差。林茜茜剛出院回學校就趕上了考試,結果考分依舊高居全班之首,不能不讓人服氣。尤其值得提一提的是她在考場上寫的那篇作文。作文的題目是《我喜歡……》,屬於半命題作文,省略號裏的內容由自己補充。題目後的括號裏加了注釋:“喜歡”的對象可以是人,可以是物,也可以是事。林茜茜寫的是:《我喜歡我的班級》。開頭就用了一個比擬句:“我的班級像一條喧鬧的小河,整天都唱著歡樂的歌,魚兒們在河水中相親相愛,生活得幸福而快樂。”下麵著重寫了她生病的日子裏老師和同學們如何關心和幫助她的事,尤其提到了肖曉、包郝、馬馭、大小楊陽、祝小娜他們幾個,她說坐著輪椅遊森林公園的一天,是有趣和有意義的一天,也是她一生中最值得紀念的一天,過完了這一天之後,她才真正懂得了什麼叫“美好的人生”。她的作文很動情,用了很多的比喻和感歎,表達了她對班集體的真摯的謝意。梅放老師在班上朗讀了這篇作文後,大家都挺感動,因為林茜茜從前是一個不懂得使用“謝”字的人。

考試一過,全班人都開始絞盡腦汁設想出種種玩的花樣,目的無非是要讓這個寒假過得開心。

祝小娜對自己應聘做巧克力推銷小姐被拒絕的事一直耿耿於懷,寒假裏她決定幫表姐挨家挨戶上門推銷洗發液,以證實自己有這個能力。為了練出真正的“三分微笑”,她帶了一麵小鏡子到學校來,一下課就對著它照呀照的,還追著同桌的肖曉問:“我這樣有‘三分’了嗎?我是不是顯得很親切很可愛啊?”肖曉回答她說:“你是皮笑肉不笑啊,很嚇人的!你要是幹脆不笑,恐怕還好一點。”祝小娜就不屑地撇著嘴,認為肖曉是一個根本不懂得欣賞藝術的人。於是她僵著一副挺嚇人的笑,幽靈一樣在教室裏轉來轉去,見人就問:“行嗎?有‘三分’了嗎?”如果碰巧有人答一聲:“行,有了。”她趕快回座位,拿尺子量出此刻嘴巴的寬度和長度,下一次練習就照著這個尺度來。

大楊陽這回考試挺爭氣,總分排名跳出了全班“後十名”的行列。梅老師在他的成績冊上寫著“學習成績有進步,希繼續努力”。他回家就把成績冊貼在他爸的床頭,自然是炫耀一番的意思。他爸一看大喜,逢人就說兒子這回開竅了,並且慷慨地賞給兒子一張百元大鈔。大楊陽照收不誤,半小時後這張百元大鈔變成了三盤遊戲卡。他樂滋滋地揣著這三盤卡到學校來,挨著個兒地問全班男生:有誰寒假裏願意到他家來打遊戲機?如果誰能打贏了他,三盤遊戲卡就歸誰。弄得班裏好幾個人摩拳擦掌,躍躍欲試。

包郝一向是個缺乏主見的人,逢到這種需要自己作出決定的時刻,總是搖擺不定,痛苦萬分。起先他想學溜旱冰,區文化館新建了一個溜冰場,學期還沒有結束的時候,就有好些人拿著溜冰場的月票到學校裏來推銷,還說對學生有優惠。要不是那天包郝身上碰巧沒帶錢,他也許頭腦一熱就把月票買下來了。後來他偶爾看了電視裏的一場少年滑板比賽,覺得滑板比溜冰要刺激得多,就四處打聽著哪兒有滑板賣。不巧那幾天買滑板的孩子特多,各家體育商店的滑板全部脫銷,包郝一時沒有買成。買不成滑板,包郝的熱度跟著也退了,這幾天他又琢磨著要報名參加電腦繪畫班,隻是爸爸還沒有答應。爸爸說:“你可要想好了,如果我給你交了學費,可是你僅僅能夠維持三天的熱度,我會不客氣地打斷你的腳筋。”

包郝於是再一次陷入痛苦之中。他實在不知道自己是不是真的喜歡電腦繪畫。如果他的熱情隻能保持到第三天為止,那麼第四天怎麼辦呢?勉強去上課呢,還是幹脆讓爸爸打斷腳筋,整個寒假裏躺在床上吃吃零食、看看電視算了呢?

所以,當肖曉主動找到包郝,跟他商量寒假如何安排的時候,包郝不禁鬆一口長氣,如釋重負地想:好了,有人來幫他作決定了。

但是肖曉的決定使包郝嚇一大跳。肖曉非常簡短地說:“我要去北京,你想不想跟我去?”

包郝一下子變得結巴起來:“北、北、北京啊?”

肖曉嚴肅地盯住他的眼睛:“是的,北京。如果你想去,我們結伴。如果你不去,請你為我保密。”

包郝越發緊張:“保、保、保密?你不讓家裏知道?”

肖曉皺皺眉頭:“你什麼腦子啊?要是家裏人知道了,他們肯放心讓我們去嗎?”

“那你到底要去幹什麼呢?”包郝不理解地問。

“升旗。”肖曉說,“我要親眼看一看國旗班的戰士在天安門升旗。”

“南京也有啊。”包郝告訴他,“市政府門前,每星期都有。電視裏放過。”

“那不是天安門的。我要看天安門的升旗。”肖曉斬釘截鐵地說。

包郝撓撓頭皮,抓抓耳朵,最後終於一咬牙:“好,我跟你去。”又悲壯無比地補充,“反正我爸要打斷一次我的腳筋,我就豁出去讓他打了。”

他們互相擊掌為誓。隨後肖曉去找他計劃中的第二個同盟者。

巴頓見到肖曉照例是滔滔不絕,讓肖曉好半天都沒有說話機會。巴頓說:“哇,你可不知道,今天我們全班都挨了老師的罵!其實全怪那個出英語卷子的人。卷子上最後一道題目是‘閱讀短文,回答問題’。那篇短文寫得特別有意思,說是有那麼一個人,他非常富有,想要的東西都能有錢去買,但是惟獨沒有朋友,所以生活得十分孤獨;另一個人非常貧窮,總是買不起想要的東西,但是他有很多朋友,所以他照樣生活得快樂。卷子上的第一個問題就是:你願意做富有而孤獨的人,還是貧窮而快樂的人?結果你猜怎麼了?全班人的答案一致相同:願意做富有而孤獨的人。”