林彥在千葉有希的帶領下，來到了社團。
二十世紀八十年代，RB還不是那個步入老齡化、少子化深淵地國度。此時的學校，朝氣蓬勃，學生眾多。
學校甚至需要為如此多的學生，而增蓋校舍。所以，現在的社團，想像幾十年後那樣，在因少子化而“廢棄教學樓”裏，擁有一間單獨用於社團活動的教室，無異於癡人說夢。
所以，千葉有希帶林彥來的社團活動室，在白天也是一間教室。
千葉有希拉開門，屋內四散的坐著六七個人。有幾章桌子拚在一起，林彥走過去一看，見一個難得一樣的男生小胖墩，正用著胡蘿卜一幫的手指握著筆。在紙上“刷刷刷”地畫著什麼。
而林彥的目光放遠，教室側邊靠牆的那位同學，手裏正握著一把剪子剪紙。“哢嚓、哢嚓”，兩下剪子下去，折疊的紙張展平，就看到了無法名狀的剪紙拉花。
林彥再逐個看過去，有一直在洗撲克牌給自己算命的，有在教室地上玩陀螺的。
這都是些什麼人啊……
林彥心裏如此想道，嘴上換了個說法，將心中的疑惑說出來了。“咱們這是什麼社團？”
“你出去把門拉上，上麵寫著呢。”千葉有希的聲音依舊不太對頭，但是說話的內容，卻還是如此欠揍。
林彥走到門外，將門拉上，上麵貼著一張除了膠布覆蓋的地方還算白淨，其餘地方都泛黃的紙張。
上麵寫著，“遊戲部”。
看來這具身體裏原先的那個靈魂，也喜歡遊戲啊。也是，要不是相性高度契合，我也不能重生到這具身體裏。
林彥拉開門，看到遊戲頗感親切，而開心的他，又問道，“咱們社團都做什麼遊戲？”
做遊戲，按照字麵上的意思來理解，有兩種解釋。
第一種解釋，做當玩講。“咱們社團都做什麼遊戲？”的意思，也就是咱們社團都在一起玩什麼遊戲。
第二種解釋，做，當製做講。“咱們社團都做什麼遊戲？”的意思，也變為了咱們社團在一起製做什麼遊戲。
林彥問的是第二種，而千葉有希回答的則是第二種。
她歪著頭想了一會，“麻將啊，歌牌了，花紮了。有時候還玩玩圍棋。”
隨著她的話聲，林彥的腦中分別掠過了，《天才麻將少女》、《歌牌情緣》、《火影忍者》與《龍珠》、《棋魂》。
他掃視著屋子裏的人，用試探的目光看著他們，想判斷他們之中，是不是有人像《天才外掛少女》之中的女主角一般，要麼不和牌，要和就是嶺上開花。
與此同時，他也看有沒有人，像是《歌牌情緣》裏的男主一樣，操著一口關西腔，抓牌抓的賊快。
而《火影忍者》、《龍珠》與花紮的關係，大概就在“豬鹿蝶”這三個字上。
花紮，又名花牌、花紙牌。它的牌數一共有四十八張，每四張構成一個月，一共十二個月。
花紮中存在著很多組合，在其中一種玩法中，隻要有一個人，獲得畫著“豬、鹿、蝶”三張圖的牌，就算是贏了。
而《火影忍者》和《龍珠》中，都有豬鹿蝶這個名詞，就是受了花紙牌的影響。