等等這些都足以證明，這平板就是之前的平板改進出來的。
魯主任也不是傻子，要是這麼明顯的對比還看不出結果，那他智商可就真有問題了。
看到這兩台平板，魯主任臉上一副如釋重負的樣子，並且這次還露出了真摯的笑容。
“好好好啊，小馬你辦事兒果然靠譜！”魯主任一邊說著一邊還給馬驍柏豎起了大拇指。
馬驍柏安然收下了魯主任的讚，沒有絲毫的客氣。
“還行魯主任，既然您已經驗證過了，那麼咱們就可以談一下接下來的安排了。
我是這麼想的，您也知道這些平板全都分散在各家，所以在對其大批量升級上頗具難度。
所以這上麵，還需要學校進行幫忙！
學校按照年級班級進行回收，並在回收的時候，讓平板的主人對其貼好標簽。
然後統一打包之後，到時我會過來一起收走，將其送去進行升級改造。
這樣做有兩個好處，一個是我們可以使用大批量升級的方式，方便了我們。
第二個就是可以體現出你們學校，對於這個平板的事情很重視，沒有將眾多家長當成帶怨種。
這是一個令我們雙贏的法子，您看這樣行不行！”
麻杆將他的計劃對著魯主任全盤托出，沒有一點要隱瞞的意思，畢竟就現在的情況來講，他完全不虛麵前的魯主任。
可能之前在李青沒有給他提供成功升級的平板前，他還要想著顧慮些東西，但是在這之後，他和學校的角色可就互換了。
現在麻杆是根本不怕東師大附小搞什麼，因為隻要消息傳出去，那就是他們這些學校要求著他馬驍柏。
而在聽完麻杆說的法子之後，魯主任就陷入了沉思之中。
仔細思考了一番，也逐漸想明白了其中關鍵，現在他們校方，還是要以消除影響為首要任務，雖然按照麻杆說的，校方添加了很多事情和責任，但這些還是值得的。
因為現在這平板的事情還沒有徹底爆發，真要是等到後麵得到發酵，那事情可就大了。
雖然不隻是他們一家學校采購了這平板，可以說之前泉城所有的小學初高中學校，基本都在教育局牽頭下采購了這平板。
也就是說市麵上這款平板的保有量可是不少，泉城怎麼說也是個省會城市，在讀學生可不少，最起碼這平板賣出去了五十萬台。
所以這問題真要炸了，那整個泉城教育線上可是要發生大地震了。
而作為事情的第一著火點，他們東師大附小也絕對落不到好處。
魯主任想明白其中關鍵，麵對麻杆態度也有了些變化。
“小馬你這說的哪兒的話，這互利互惠的法子，我們東師大附小絕對執行。
再說了也不是多麼麻煩的事兒，隻要交代下去，後天你就能過來將全部回收上來的平板拉走！
咱們學校的學生可都是好孩子，執行方麵絕對沒得說！”
麻杆聽著魯主任和打了包票沒什麼兩樣的話，臉上終於露出了笑容。