“學校隻需要專科就行了，不需要本科”田雪晴說完，揚長而去。
慕容思敏十分非常詫異她居然這麼說，慕容思敏想不通，田雪晴是答應她請假，還是不樂意她去讀書呢。
餘芳講得是對的，這裏並非是自由自在的學校，更加不是賈府，這是是荒漠，到處全部是凶狠的野獸，在這裏生命沒有蓬勃生長的機會，鮮花綻放不了鮮豔的花蕾，小草發不出翠綠的嫩芽，所有的全部是沒有用的反抗，除了死沒有什麼出路。而餘芳，帶著新鮮的陽光和雨露滋潤著自己。
慕容思敏十分非常感恩。
對慕容思敏來說，田雪晴既非君子，小人。田雪晴是混沌不開的油水。學校裏的人深受田雪晴怪異方式的指引，全部變成了陽光下的梅毒。
這從學校十分非常多人的行為方式上，從一點點小事就可以察覺到全部。
比如，田雪晴何時上班，何時下班，學校的人全部知道的清清楚楚。田雪晴不在學校時，上班的人全部可以自由自在肆意妄為不用備課不用按時上班下班，可以做私活，不按照規定上課啊下課的。有的甚至哄著孩子一起睡覺，有的就聚在一起打麻將直到田雪晴的腳進入學校主樓這才趕忙收拾家當。這是遊戲，又有點像突擊戰，沒有心跳的緊張，但是每次沒有被發現心裏，莫明的激動開心，慕容思敏不明白，在學校，到底誰是中心，是學生還是田雪晴。好像，學校關注的焦點不是學生而是田雪晴的一舉一動，雖然學校橫幅標語校訓寫的十分非常清楚，而且掛在學到大門處，每天全部可以看到：為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，然而誰又是按照上麵寫的做著呢？連田雪晴全部不明白她是否做到。
慕容思敏不願意和田雪晴爭辯，跟田雪晴計較沒有必要。今天必須得去報名，慕容思敏不想這樣就影響了自己報名的決心。
下班的時候外麵霧蒙蒙的，十分非常模糊看不清，街上全部是走得十分非常快的下班族，隔著霧氣看著他們覺得十分非常可憐。
慕容思敏獨自一人回到住的地方，四周全是冷冰冰沒有溫度的牆壁。
這種孤寂和淒冷和下雨下雪一樣冷到骨頭。
人不能一個人生活，人是群居動物。
各條道路看到的風景不同，人之所以改變是想變得更好。
沒有誰可以永遠陪伴誰的。
慕容思敏要過一種真正屬於自己的生活。
慕容思敏不明白這樣現實功利的社會裏，讀書能給予她什麼東西，
燈下，慕容思敏記錄下這樣的心情：始終孤身一人，今天明白，不管和陌路人走再遠，不能相互幫助，相助關心，走得再遠也是原地踏步。
人不管再怎麼平凡，即使是一滴微不足道的露珠，一片輕如鴻毛的綠葉，也有屬於它們的宿命和生活軌跡，人應該一樣保持本性不迷失自己。
夜裏，慕容思敏夢見她來到一片潔白的地方，那裏應該是天堂，天使圍繞著自己，自己走在一片開滿浪漫鮮花的小路上。
那裏不是自己想的如此美好。
慕容思敏醒來明白她沒有到天堂，她睡在寢室的床上