隨後，她旁敲側擊的想問下身邊的張虹。
“虹姐，咱們和清穀天有業務往來？”
“清穀天？”
“怎麼？”
“不太熟啊！沒什麼印象！”
“哦，那這個肖勁不是清穀天的那個老總啊？”
“肖勁啊！他是我們大愛公益的一個負責人。隻是目前由於個人原因暫時離開大愛公益了。”
白靈想了想，覺得應該不是同一個人，世界上有很多同名的人，老板和義工之間距離有點大。於是就不再往下問了。
可沒幾天時間，白靈就在照片牆上看到肖勁參加義工活動的照片，白靈下意識就想肖勁有什麼目地，她的思維就是這樣，她從不認為這個世界上有無緣無故的愛，或者無緣無故的恨，每個人都有自己不可告人的目的。
嚴格意義上說，白靈是個自私的人，她努力拚搏努力展現自我價值的同時，也強迫所有人承認她的價值和地位，她甚至在內心要求每個人必須寵著她，必須尊重她，因為我是寶，我為你們創造價值，你們依賴我的價值，所以你們必須遷就我。就像她對肖勁，並不是因為肖勁沒請她吃飯，她也不缺一頓飯。而是因為肖勁削了她的麵子。她可以忽略自己的不尊重，她可以遷就自己的撒嬌，耍賴，不講理，可她無法忍受別人對她的不尊重，不待見。她可以對別人陰奉陽違，卻接受不了別人的兩麵三刀，哪怕這個對象不是自己。白靈說自己有精神潔癖，其實說白了還是自私癖。還有一點，她從來不介意惡意揣測任何人的想法，哦，這是她所謂的自我保護意識強。
所以她懷疑肖勁，深深的懷疑。
每個人都希望自己成為想象中那樣的人，就像幾乎每個男人都希望自己的女人像日本妻子那樣溫柔謙卑，韓國妻子那樣美麗動人，像中國傳統意義裏的妻子一樣秀外慧中，知書達禮。我們不得不承認，貪欲是普遍存在的。
金思參加了一個茶友評茶會，茶很醇，味很香，心情卻很不好。
因為他聽到了兩個土豪的一段對話，對話是這樣的。
“老劉，晚上攢個飯局？”
“哎呀，不行，今天得接寶貝兒子。”
“今兒禮拜六，接什麼孩子呀？”
“學鋼琴呢和拉丁舞呢，周六比平時還忙！”
“怎麼，不學經典了？”
“經典？我去，那叫什麼玩意兒？老子沒文化，原來是想讓他去接受一下文化人的熏陶，也省得你說我那滿屋子的書都寫著一個字“裝”，誰知道，去了讓打雜，灑水，掃地，澆花，還不如讓我家保姆教呢！老子在家都舍不得用他一下，那能讓他們使喚，早退了。”
…。。
金思很想告訴他們，什麼叫“灑掃”，也很想告訴他們，在從前每個皇帝，皇子都要學習灑掃，在祭天祭祖時，這也是禮儀的一部分，她也很想告訴他們，從古到今沒有幾個名垂青史讀書人是所謂的狀元出身，反而是那些經曆磨難磨礪，懂得民生民計的讀書人，站在了時代的巔峰。
傳統教育，不僅僅是學富五車，出口成章，更重要的是，平和心境，了解自然，身體力行，知禮明理。
《傷仲永》，不知者甚少，但多少家長，為了自己的理想，折斷了孩子的理想，爭了一時的第一，滿足了自己一時的被羨慕，卻讓一代代的天才，變成了庸碌。
金思不由得想起那個比較具有諷刺意味的詞“減負”，嗬嗬，在如潮的減負呼聲之後，家長們又如潮般衝進補習班報名的隊伍中去，何苦來哉？
有幸貪得一日閑，且掃庭中聽雲軒。讀書本是等閑事，不如紅塵不敢言。