我渾身一震，慢慢轉向麵試官們，極力壓抑著聲音中的激動，說道：“他答對了！”
緊接著我向潘辰伸出手大聲說：“小潘，士別三日，當刮目相看啊，想不到幾個月不見，你進步這麼大！歡迎加入我們公司！”
潘辰笑著握住我的手，答道：“謝謝學長！”
我的行為有兩個意義。第一是代考官們拍板，這樣一位人才，我們不可能放過。另一個則是向幾位領導明示，這人是我的學弟，自然也要進入我的部門，成為我的嫡係人馬。其他幾個部門經理這時才反應過來，心裏想必在狠狠地咒罵，但表麵上依然熱情地挨個和潘辰握手表示歡迎。
最後，我攬著他的肩膀送他離開，告訴他：“回去好好休息一下，明天就可以來辦理入職手續了。”
不出所料，潘辰果然被分配到我的部門。
第二天，他來報到時，與正在收拾東西滾蛋的小張擦肩而過。小張重重地哼了一聲，我裝作沒聽見，指著他空出來的格子間對潘辰說：“小潘，以後你就坐這裏。”
同事們對潘辰在考場上的表現多有耳聞，紛紛圍過來熱情地表達關懷，辦公室一時甚囂塵上，很是熱鬧。
潘辰調整好了桌椅高度，又把鼠標改成慣用的左手，這個格子間的前任主人的最後痕跡就此煙消雲散，好像他從未存在過。
我對潘辰說：“先熟悉一下環境，你專業基礎很好，我看下午就可以開始工作了。”又轉向他對麵的小李，“你多多照顧一下新人，下午把讓你做那份圖表交給他試試。”隨後我又叮囑了幾句，才回到了自己的辦公室。
下午1點，午休結束，開始工作。
過了一個多小時，潘辰敲敲門，走了進來。
我以為他有什麼問題，放下筆問他：“什麼事？”
潘辰遞給我一張打印出來的圖表：“學長你看看，做成這樣行嗎？”
我驚訝極了，半信半疑地問：“你……這就做完了？”
“嗯，”他點點頭，“你過目一下吧。”
這份表小李花了兩天還搞不定，我翻閱潘辰的圖表，完成得清晰明了。
麵試剛結束，我還存有疑慮，以為潘辰恰好看過相關資料，所以知道那道題的答案，現在我終於確信了，幾個月不見，潘辰從以前資質平平的小學弟，一躍成了天才。
我盯著潘辰的眼睛，想要從他身上挖掘出這種飛躍的秘密，然而他一臉平靜，無懈可擊。
我表揚他：“不錯，完成得很好，回去歇一會兒吧，明天給你別的任務。”