區內孩馬明認識認識從背走肖定馬明認識
“肖定回”
“啊明剛從外回”
肖定向快走幾步停轉
“馬明認識雷歐”
“認識啊”
馬明聽肖定詢問種
“兒找”
肖定向家向快速跑
“肖定雷歐”
馬明區花園回走準備回候肖定跑
“馬明和雷歐同學”
“”
肖定問明確馬明回答肯定
“和雷歐肯定提”
馬明點點己和雷歐同學和肖定認識朋友雷歐和肖定認識至於關係肖定雷歐己和肖定和雷歐像角關係
“馬明幫盯雷歐嗎”
“什”
“幫判斷厲害厲害”
馬明站己眼肖定點
肖定突馬明眼眼睛和眼睛厘米距離
“”
馬明肖定雖感覺肖定壓迫倒
“錯馬明再見”
肖定眨眼離馬明較遠距離
馬明轉向與肖定相反向走雷歐給己感覺安全肖定給己感覺安全
家候馬明將己怎認識肖定和肖定玩做事情肖定和肖定同結論
肖定馬明區內
兩月暑假馬明除把暑假作業寫完學何照顧病學堂弟當榜樣將東周列國誌完
月底離家學馬明留學習照顧奶奶
向齊伯向爸爸媽媽詢問位親讓己和爺爺因讓馬明學事情馬老爺定
“爺爺照顧奶奶留學嗎”
“”
馬老爺拒絕
馬明抗辯等爺爺解釋
“讓其城市學讓優越感學圍繞邊巴結奉承勾引威脅盡辦法通付問給解釋問告訴希望明並將送走其實比堂弟幸運等學候將送海外必須像像樣兩選擇解除其送海外既選擇留國內先將學課程學完等學家再送”
“爺爺”