大家都知道梁啟超是一位著名的政治家、學問家，卻很少有人知道他同時還是一位成就斐然、超越時代的教育大家。
梁啟超的9個子女個個成才，並各有所長，甚至創造了“一門三院士”的教育奇跡，三位院士分別是建築學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控製係統專家梁思禮。一個家庭中走出三位國家級院士，這在中國曆史上是絕無僅有的（梁啟超子女的事業成就，詳見本書《梁啟超子女簡介》）。更難得的是，除了學業上的成就，他的子女在品性、修養、為人、處世、人生觀、價值觀，甚至理財、健康等各個方麵，都得到了以梁啟超為代表的整個家庭全麵而均衡的教育，和眼下全國上下大力推行的“素質教育、全麵發展”的教育思潮正好吻合，而這一切梁啟超早在一百年前就做到了。
他是怎麼做到的？也許我們能從這本可抵萬金的家書中找到答案。他在三十多年時間裏，寫了總數占其著作總量十分之一還多的書信，給世人留下了安身立命和教育孩子的絕好教材。這些家書也涉及一般家庭事務，像平常百姓的家書一樣，但更重要的是，這裏麵包含了梁啟超對於求學、勇氣、責任、堅持、處世、健康、理財、政事等人生重要方麵的基本主張和深刻指導。並且，他放下家長的架子，把自己和子女置於完全平等的位置，用他們容易接受的語言，就種種人生道理娓娓道來，盡顯他對於孩子們的充沛感情。無論在當時半封建狀態下的中國，還是在當今社會，這都是難能可貴的，說明梁啟超不光理念超前，而且教育得法。
梁啟超無論治學還是為人，都堪稱完美，古來少有。首先，他懂得如何做學問——“以後受學隻求理解，無須強記”，學問是生活，生活是學問；“凡做學問，總要‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作，循環交互著用去”（致梁思成）。同時，他性情高潔，人格豐滿，自律甚嚴——“汝生平處境太順，小挫折正磨練德性之好機會”（致梁思成），“我想有誌氣的孩子，總該往吃苦路上走”（致梁思順）；他富於理想又腳踏實地——“要之生為今日之中國人，安得有泰適之望，如我者則更無所逃避矣”，“天下事業無所謂大小……隻要在自己的責任內，盡自己的力量去做，便是第一等人物”（致梁思順）；他境界高遠又心態平和——“我有極通達、極健強、極偉大的人生觀，無論何種境遇，常常是快樂的”（致梁思順），“人之生也，與憂患懼來，知其無可奈何，而安之若命”（致孩子們）；然後，他身體力行，堅持到底：“隻有努力把自己學問學夠了回來，創造世界才是”（致梁思成），“隨便環境怎麼樣，都有我的事情做，都可以助長我的興會和努力的”（致孩子們書）；最後，他還是一個重情懂愛的真男子——“須知你爹爹是最富於情感的人，對於你們的愛情，十二分熱烈”（致孩子們）……他，是“百科全書式的巨人”，名滿天下；他，教子有方，家庭美滿，受人敬仰；梁啟超的一生，是成功的一生，快樂的一生，豐富的一生。
“吾輩能習之皮毛，足矣。”
——編者