第二天上學，周羽趁著下課時間蘇曉櫻上衛生間的空檔，環視周圍，謹慎的樣子像在竊取軍事機密。隨後他大膽越過三八線，用一種靈巧得可以撬開保險箱的身手，把情書塞到蘇曉櫻的數學課本裏。
池天第一次告白，沒有經驗，內心忐忑不安，神經一直像鼓皮一般緊繃著，想著後事的發展。數學課鈴一響，池天心裏的弦突然被崩斷，再也接不回去，沒有了退路。
老楊頂著餅幹頭走進教室，對眾人說：“請同學們拿出數學課本，翻到第65頁。”書本翻動的聲音此起彼伏，池天聽著課本翻動的聲音，馬上要來到圖窮匕見的時候，他不知所措，表麵冷靜得如閨女繡花，內心澎湃得如屠夫殺豬。
周羽眼神越過三八線，瞥了一眼蘇曉櫻。情書對折得整整齊齊，棱角尖得可以刮破鐵塊，正安靜地躺在數學課本裏酣睡。蘇曉櫻好奇地打開，約莫過了半分鍾，她把情書重新疊好塞進抽屜，拿筆捅了捅周羽。周羽剛想提醒她“你越過三八線了”，但管住了嘴巴。小學時期就是母係社會，母的是老大——三八線嘛，顧名思義，隻有三八才可以越線。
蘇曉櫻對周羽說：“你幫我轉告池天，他寫的詩太爛了。”
“哈哈，本來就爛。”
“這詩，太俗了，沒一點詩意。”
“哈哈，本來就俗。”
蘇曉櫻說罷從桌子裏掏出一個精致如玉的小本子，遞給周羽，說：“這些才不俗嘛。”
周羽翻開，看到上麵寫的全是方文山的歌詞。他前幾年便聽說過周傑倫和方文山，當時周傑倫的《雙截棍》這首歌正如日中天，就像關二哥的臉蛋，紅到都發黑了。電視放，超市放，廣播放，無休無止。周羽好不容易上個廁所，難得清靜，隔壁蹲位正在排遺的人也不忘哼上兩句“快使用草稿紙，哼哼哈兮”，那聲音如耳鳴般在耳旁繚繞，捂住耳朵也無法擺脫。
周羽第一次聽《雙截棍》時，愣是一個字沒聽懂，滿耳都是念快板的聲音，聽了一半他隻有兩種想法，一是把音樂關了，二是把耳朵剁了。後來他發現池天也喜歡這首歌時，萌生出第三種想法，把池天剁了。
周羽看了幾首歌詞，愣了許久，感覺心中像被煙頭彈了一下，按捺不住，拍著桌子大喊一聲：“好！”
老楊聞聲看來，蘇曉櫻忙提醒周羽注意克製：“你小聲點啦。是不是寫得很好？”
“好，太好了！”
“哪裏好？”
“我說不出來！”
兩人交談甚歡，毫無察覺老楊已經停止講課，目光有如大功率探照燈直勾勾地照射過來。
老楊怒道：“周羽，我注意你很久了，你浪費了每個人一分鍾，五十個人就是五十分鍾，你覺得可不可恥？”
老楊伸著指頭指著周羽，周羽老實站起來受罰。這次周羽的行為惡劣，直接被老楊拉到講台上罰站，麵對全班的同學，要作一種無聲的檢討。蘇曉櫻一臉抱歉地看著講台上的周羽，周羽回敬一個眼神，眼裏全是不服。隨後周羽對池天搖了搖頭，發暗號告訴他“你完蛋了”。池天更加無心聽課，連回頭看蘇曉櫻的勇氣都沒了。
下課後，周羽終於得到解脫，憤憤走到位置上，對蘇曉櫻抱怨道：“憑什麼你也講話老師隻罰我？”
“因為我成績好呀。”
“你今天怎麼突然和我說這麼多話？”
“因為我心情好呀。”
如果說女人心是海底針，那女孩心便是那海底針的針孔。
傍晚，夕陽灑在放學路上，把周羽和池天的影子拉得很長。池天知道了自己不好的預感已成現實，仰天長歎道：“愛一個人好苦！”
周羽拍拍他失望的肩膀，說：“你說你詩寫得爛，長得不帥，魅力不夠，我如果是你，我就一頭撞死。”
一路上池天全身都寫著失落兩字。夕陽周圍的雲層突然遊過來遮住陽光，仿佛是給即將落淚的夕陽遮醜。周羽在路上回味方文山的歌詞，第一次感到文字的魅力，有種迷路的感覺，還好身旁有池天阻止他誤入歧途，兩人安全地回到家。