“什——？”克勒好像沒聽懂似的。
“我是說，你和你的同伴都待在飛船裏，然後我把你和飛船全都送到A區總府。”
“你可以嗎？”克勒不相信地問。
“當然”
“但你能在5分鍾內送到——不，現在隻剩下4分鍾了！天，時間怎麼過得這麼快。”
“我可以，快回船倉裏去吧。”、
“那……太感謝了。”說完後，它便鑽進飛船裏去了。
鏤克斯走到飛船旁，將一隻手放在飛船身上，問：“還有幾分？”
“隻剩3分半了！”飛船中傳來克勒焦急的聲音。
“好，夠了。”鏤克斯話音剛落，他便和飛船一起消失了，在場的人全都驚呆了。
大概等了一分鍾，鏤克斯才又“唰”一聲忽然出現了，他臉上仍帶著輕鬆的笑容。
“你……你剛才幹了什麼？”查斯驚訝地問。
“沒什麼，用空氣傳送把它們送到了那兒，然後又幫他們把飛修船修好，讓他們回去時有件交通工具。”鏤克斯聳了聳肩，一臉不在乎的表情。
“你會空氣傳送！”
“這有什麼，用空氣傳送把你們送到教室裏也應該沒問題。”鏤克斯一臉輕鬆地說。
“真的嗎？那太好了！”戈爾高興地說。
“好，大家都到我這邊來，我馬上說要開始了。”
於是，他們靠攏過來。查斯本來不相信，但一看隻剩下自己一個人了，也隻得跟了過去。
“好，走吧。”隻聽見“唰”一聲，戈爾還沒來得及眨眼，便發現已到了教室內，不過人少了許多，戈爾猜肯定是鏤克斯已把他們送到各自的班裏去了。
老師正在點名，看到他們的突然出現，和同學們一起投來詫異的目光。
“你們怎麼會突然出現的？難道你們會使用空氣傳送？”老師顯然被嚇住了，聲音中有些不可思議的語氣。
“老師，是——”戈爾剛剛想說，便被查斯打斷了。
“老師，是保衛科的老大爺為我們使用的空氣傳送。我們去幫他提水，結果遲了，他便用空氣傳送把我們送上來的。”其它學生也一致點頭，因為他們知道如果讓老師知道他們在學校使用法力，一定會受到懲罰的。
但老師並沒有在聽他們那美麗的謊言，而是盯著鏤克斯看，眼神中充滿了驚異與懷疑。過了好一會兒，她才反應過來，說：“好吧，先回到座位上再說。”
“座位？”查斯不解道。
“喔，忘記了，還沒給你們排座位呢。”老師顯然剛想起來，“你坐那個女孩旁邊，你坐那個男孩後麵……”就這樣過了好一段時間，座位才排好了。
戈爾和一個叫熾京的的男孩坐同桌，這個男孩就是剛才說查斯是“哪根蔥”的那個男孩。他們倆互相認識了一下，戈爾覺得他還挺不錯。
“好了，點名完畢，現在開始上課。”老師說著翻開“宇宙知識”課本，“我先給大家說明一下成學的課程，有曆史、名人名事、邏輯思維和宇宙知識。這節是成幼連接課，是最重要的一堂課，是為你們以後打好基礎的一堂課。”學生們也都翻開課本，靜靜聽著。
這位女老師咳嗽了幾聲，說：“我先做個自我介紹，我叫王麗，同學們以後叫我王老師。首先我問大家一個問題，誰知道我們為什麼會飛嗎？”學生們聽後，都瞪大了眼睛,因為他們誰也沒有想過這個再平常不過的事。過了一會兒，一個學生站起來說：“因為所以，不為什麼，沒有任何理由，我們會飛就是會飛。”
下麵一陣大笑，實際上他們並不是特別想笑，隻是被逼無奈，因為他是校長的兒子。這家夥長的很胖，眼睛小小的，總愛調皮搗蛋。
王麗老師生氣地說：“柯古斯，別調皮了，不然便告訴你爸爸”。
柯古斯並不在乎，扮了個鬼臉，得意地笑著坐下了。
“我們人類不是一生下來就會這樣的，而是在人類體內加入空氣配件，使人體有一定的與空氣相融洽的能力。我們《地球憲法典》第21條規定：任何一個地球人,隻要滿六個月後,就必須得去地球防護站去配備。
“裝上空氣配件後，我們地球人便在任何方麵的才能都比外星人強，而且還可以操縱空氣，這樣才算的上宇宙最強星球。”王麗說完之後，見學生都在沉默，又說了一句：“大家現在可知道我們為什麼會飛了吧。”
“也就是說，有了這種配件，我們便可以操縱空氣了？”
“對，你讓空氣推動你的身子，將你推到空中，然後疾速將你往前推，這樣便成了我們所謂的飛了。不過，配件隻是讓你擁有了這種力量，有些人操縱空氣得心應手，而且有些人便隻是略可以操控一兩下，於是便出現了能力高和能力低的區別。”
“老師，那外星人不會飛嗎？”戈爾忽然想起今早上碰見那個外星人克勒也會飛，便問道。
“當然不會，隻有地球人才會操縱空氣。”王麗淡淡道。
“不，老師！外星人會飛，今早上我們還看見一個外星人飛來著!”還沒等戈爾開口,查斯便急著喊。
“是啊！老師，我們也看見了。”今早上跟查斯他們一起來的那些學生也應和著。
“好……好了！別再胡說了，你們今早上怎麼看見的？”王麗老師看起來有些緊張。
“今天是地球日，外星人那麼多……”
還沒等查斯說完，王麗便又嚴肅地說：“它們都在飛船裏，你們是怎麼看見的？”
“我們……”查斯怕把今早遲到的事讓老師知道，便不再說了。
王麗見查斯不說話了，便笑著搖搖頭說：“好了，以後別再胡說了。”
查斯隻得坐下。
王麗又瞅了瞅鏤克斯說：“我們班裏有一位同學，他的空氣操縱能力大概在全地球都是屈指可數的。”
“我們班的同學？不會吧，比大人也厲害嗎？”查斯懷疑道。
“當然。”
戈爾正在想著為什麼克勒會飛，但一聽這個話題，不禁專心聽起來。
“一定是我！”柯古斯站起來大叫道。
這次學生們誰也沒看他，而是順著老師的目光都向鏤克斯望去。鏤克斯查覺後，報以一笑，說：“看我幹什麼，我雖然強一點——我是不是太驕傲了，但沒至於成為全地球的強者吧。”
“不，我可以感覺到，你的力量強得可怕……”王麗神秘地說，眼神中充滿了恐怖。
戈爾雖然也感到鏤克斯這人很曆害，但並沒感到恐怖，但老師卻這麼恐懼。他真的有那麼恐怖嗎？
學生對鏤克斯也開始懼怕。的確，學生們向來是老師怎樣，他們也怎樣，並不為任何理由，像柯古斯說的那樣。