雪恥、中興，他們一刻也不敢忘。
學生們建議去郊外上課。如此一來，既不落下進度，也可順便觀賞郊外的風景，想來應該是別有一番意趣。陳教授欣然同意了。於是，十一個學生連同陳教授一起去了郊外。他們在一片小樹林裏坐下上了一堂露天課，或許清風徐來，也或許空氣清冽，效果應該還算不錯。唯一有違和感的就是：陳教授坐在一座泥墳上講了一個半小時的人口理論。
比起這樣的“詭異”事件，陳岱孫的“賞雨”雖然狼狽了些，但還是蠻雅致的。
林徽因和梁思成都不在聯大工作，自然沒有“機會”親曆或看到這樣的事情，所有的奇聞趣事都是老朋友們講給他們聽的。當然，作為“回報”，林徽因也有一肚子的妙事講給他們聽。
“你這場雨賞的，是不是與大珠小珠落玉盤有異曲同工之妙啊？”林徽因想到當時的情景，骨子裏的浪漫又“發作”了，居然有點兒神往。
陳岱孫搖頭苦笑：“這妙與不妙，你去親自體驗上幾次就知道了。”
林徽因不服氣了：“要不是在病中，我肯定是要去看上一看的。不過，總該想想辦法呀，總不能一下雨就出去賞雨啊！”
“巧婦也難為無米之炊啊！”梁思成直搖頭，“梅校長已經盡力了。我聽說，又去重慶了？”
陳岱孫點頭，麵色凝重：“連教材都沒有，教育部可當真得力！你問問培源，他的教材都是自己編的，自己油印了發給學生。我還好，無家無業的，怎麼都好對付。他都要典衣賣書了，總這樣下去也不是辦法！”
是啊！再大的雨都有停的時候，可眼下這亂局，究竟何時才能終結呢？
陳岱孫不知道。他隻是跟他的朋友林徽因等人一樣，堅定地相信那個自由獨立的日子終會到來。他是個教經濟學的教授，他要經濟報國、教書報國。
在很多人的印象中，經濟學是一門嚴肅而嚴謹的學科。與此相對應的，就是經濟學家們的不苟言笑和書呆子氣，總覺得這群人滿腦子都隻是空洞冰冷的理論，辦實事的本領非常欠缺。
如果你也用這種論調來評價陳岱孫，可就大錯特錯了，起碼金嶽霖就頭一個反對。
在金嶽霖晚年的回憶錄裏，曾斬釘截鐵地表示：“陳岱孫是能夠辦事的知識分子。”“他能辦事，並且能辦大事。”
1945年，抗戰結束後，為了清華大學能順利回遷，梅貽琦校長委任陳岱孫為清華大學保管委員會主席，孤身一人攜帶巨款最先回到北平，接收和恢複清華大學，並作好學校回遷的各種準備。
為什麼是陳岱孫而不是別人呢？
這說明了兩點：一、梅貽琦很信任陳岱孫；二、陳岱孫確實有這個能力。
他（梅貽琦）知道陳岱孫先生能辦事，所以在大家回到清華園以前，他派陳先生回北京做恢複清華園的麻煩工作。
——金嶽霖
其實從前還在北平時，梅貽琦有事外出，也常委托陳岱孫代理校事，而陳岱孫也總是處理得很好。行事果斷幹脆，很符合他經濟學家嚴謹、縝密的職業習慣。那次先行回北平接收清華，同樣也辦得很漂亮。
清華校園受到日帝軍隊的破壞，糟蹋得不像樣。教員的宿舍也成為養馬房子。陳岱孫先生居然在短期內把清華校園收拾到原先一樣，重辦大學。
——金嶽霖
可這個會辦事的知識分子，一生卻隻專心做了一件事——教書。
對他而言，教書不僅是安身立命的職業，更是他全部生命的詮解方式，這種詮解幾近一種宗教式的虔誠和投入。
——王曙光
他說：“治學如築塔，基礎須廣大，然後層層堆建上去，將來總有合尖之一日，學經濟學欲求專門深造，亦應先奠廣基。”
他還說：“得天下英才而教育之，一樂也。”這份自得與滿足，像極了當年的唐太宗看到新錄取的進士從端門魚貫而入時的豪言：“天下英雄，盡入吾彀中矣！”
而陳岱孫，無意延攬天下的英雄，卻隻想培育天下的英才。“我這輩子隻做了一件事——教書。”
殊不知，隻這一件事，就足以讓人景仰百年。百年樹人，他用一生的歲月完成了這件大事，帶著宗教式的虔誠、哲學式的理解，生命之重、文明之精，皆注於此，一生不悔。
一諾千金的夕陽武士？
“哦，梅校長親自主婚？麵子不小啊！看來這對新人大有來頭。”