第五回,第三節;衛母責兒,輕生助義舉(1 / 2)

第五回第三節衛母責兒輕生助義舉

衛世傑的哭聲,驚醒了久病在床的母親,衛母覺得奇怪,,傑兒一向堅強.今天怎麼會哭得如此傷心/這位慈母不由自主地支撐著起了床,輕輕的來到外間,站到兒子的身後.

世傑由於全身心的投入,並不知道母親的到來.卻聽到母親慈愛的說;哭吧,盡情的哭吧,什麼事,哭訴後就會好受點.

世傑聽到母親的話,回身抱著母親,更是悲不勝悲,衛母待他發泄以後,扶他坐好,輕聲地問;傑兒,娘知道你不是個輕易掉眼淚的男子漢,今天你哭得如此失態,如此傷心,一定有重大事情發生,不要急,慢慢對娘說來.

世傑調整了一下情緒,對娘說;娘,你還記得我對你說過的那兩個女孩嗎?

衛母說;娘當然記得,這是你的恩人哪,你這幾天忙這忙那,娘知道你在為那兩女孩操心,因此,娘什麼也沒問,怎麼?,兩女孩出事啦?

世傑搖了搖頭說,現在還未出事,我擔心很快就要出大事了.

衛母著急地問;究竟什麼情況,你快說明白呀.?

世傑便將如何幫助她姐倆出走的全部情況一點不漏的告訴了他娘.並且將小姐倆留的信也一字不錯的念給娘聽.

他娘聽著聽著,臉色就變了.好半天都沒有說一句話.世傑也傻了,輕輕地叫著,娘,你怎麼啦?

好一會,他娘帶著責怪的口氣問;傑兒,你就這樣放心的讓她們進入江湖,你怎麼能斷定那些黑勢力會找不到她們?萬一被他們找到,她姐妹還能生還?.那時候你會安心嗎?

世傑說;娘,我隻能這樣做,其它我還能做什麼呢?

衛母停了好一回,自言自語地說;是啊,你還能做什麼呢?過了一會,抬起頭來;傑兒,人活在世上,首先要遵循的是那幾個字?

世傑認真的答到;忠,孝,節,義.

好,衛母說;娘識字不多,你把這幾個字給娘講解一下,

世傑說;忠,在過去是指對君王的忠,現在是指對國家,對民簇,對人民的忠.孝,是指對父母的順從和回報.節,是指民簇氣節,和個人氣節.比如說。陶淵明不為五鬥米折腰,文天祥的留取丹心照汗青。義,指的是對朋友,,對兄弟義氣,比如說,為朋友之事,可不惜性命,這就叫義.義還要分民族大義和朋友小義。

衛母聽後,點頭說;很好,傑兒全都明白,那我問你,謝家的那兩個女孩,為人怎麼樣?

世傑說;娘,那兩女孩心地很善良,為人也很正直,和她們父親完全不是一路人,

衛母說;這個娘知道,我隻是問你,她們當初支持你讀書時,她們是不是就想到她們會有今天,也需要你來幫助她們?

世傑不高興的說;娘,你在說什麼啊?她們幫助我的時候,正是她爸風頭正盛的時候,,任誰也想不到會有今天哪.

照這麼說,她們當初對你施恩,並沒有指望你今天報答她們呀.?衛母調侃地說.

沒有.世傑肯定地說;

衛母又問;那你們為什麼連朋友都不是呢?

誰說我們不是朋友/世傑帶氣的反問;突然又覺得母親在暗示著什麼,便輕輕地叫了一聲;娘.

衛母突然寒著臉,嚴肅地責道;我罵你這個不仁不義的混球,你枉讀了十五年的書本,怎麼越讀越回去了/常言道,受人滴水之恩,必當湧泉相報,要你讀完大學,是你父親的遺願,也是我的心願,可是,我沒有能力去完成,如果不是這兩個女孩,我和你父親將會死不瞑目,是的,現在你大學畢業了,踏入社會了,你也可以找到一份比現在更好的工作,可以掙錢養活自己,也可以成家立業,也能養話我這個半死不活的老娘啦.

可是,支助你讀完大學的人呢?她們在那裏/她們不但是你的恩人,也是我的恩人,沒有她們,我死後無法去麵對你地下的父親,不但你父親死不瞑目,連我也會死不瞑目.現在你好了,我也放心了,然而,她們出事了,你就這樣把她們送到車站,就撒手不管了,聽之任之了,說什麼’’義’’字,談什麼兩肋插刀?又說什麼為朋友之事可以不顧性命.這些都是你口頭上的誓言,娘可算明白了,原來我養了二十多年,寄予厚望的兒子,僅是個沒有擔當,隻圖享受,而又貪生怕死的人.

世傑流淚而又委屈的說;娘,孩兒不是那樣的人,孩兒有自己的苦衷.

噢,他娘說;你也有苦衷,說來娘聽聽.