在上麵的案例中，艾瑞克森所使用的技術，並非常規心理谘詢，而是被譽為“心理魔術手”的心理催眠術。隻是在本催眠治療案例中，他沒有使用普通催眠引導的言語溝通，而是使用了自己擅長的非言語溝通來和患者溝通信息，所以顯得更為神奇。
和常規心理谘詢比起來，心理催眠術的優點是很明顯的。常規心理谘詢沒有辦法解決，或難以見效，或起效慢的心理問題，往往改用心理催眠術後，誇張一點說，可能一杯茶的工夫，問題就解決好了。
這就是被譽為“心理魔術手”的心理催眠術，快捷、有效，深入潛意識地解決問題。以前，催眠師使用心理催眠術，通常是用來為他人做心理治療，所以就容易埋沒這種技術在其他方麵的功用，比如教育培訓、人際溝通、產品銷售、品牌建設、廣告設計、潛能開發、創意創作等。
並不是每位讀者，都想成為催眠治療方麵的專家，還有不少讀者更希望能學習簡單點的催眠術，服務於自己的日常生活，這也是非常好的願望。下麵就給大家介紹催眠術在這些方麵的應用，同時，隻要你有需要，也可把你將在後麵章節中學習到的各種催眠技巧，運用於你生活的各個方麵，這一切都是靈活的。
1.親子教育
曹小姐有個10歲的兒子，對金錢沒什麼概念，總是亂花錢，給孩子講了很多道理，也用了很多方法，可都沒有用。她擔心這樣下去，孩子會不懂尊重他人的勞動，喜歡不勞而獲等，不利於孩子的身心發展。於是找過來，谘詢有什麼好辦法。
我問她：“孩子喜歡聽故事不？”她答：“喜歡呀！特別是《喜羊羊和灰太狼》，那是非看不可的。”我答：“既然這樣，那何苦要逼著孩子聽你講那些枯燥的道理呢？”她答：“什麼意思？不給孩子講道理那不是更麻煩？”
我答：“曹小姐，難道你真的不知道，有這樣一個大方的喜羊羊嗎？在一個鎮子裏……”
就這樣，曹小姐回去給孩子講了個《大方的喜羊羊》的故事，她兒子就變了，變得懂得珍惜錢，還會幹些家務了。故事的大概內容，講的是一個大方的喜羊羊，對朋友和鎮子上的人都很好，經常把家裏的東西分給別人，大家都稱讚他很大方，他很高興，很享受這種讚美，於是對別人更大方。一次，他一個人去旅遊，結果在途中錢包被灰太狼偷去了，於是他開始了流浪、乞討……嚐盡了苦難，也看到了人們掙錢的艱辛等。好不容易，他終於回到了家，在鎮子外的工地上，遇到了正在搬運木頭的父母，這是他從來沒有見過的、父母的另一麵……成長中的孩子，邏輯思考分析還不是他們的強項，他們更喜歡在情境中，用心去體驗、去認識這個世界，所以，孩子更喜歡故事。
所以，在親子教育過程中，當你要孩子懂一些道理時，結合孩子的情況，編成故事，就像上例中，把不懂珍惜金錢，故意比喻成大方，然後再設置一個奇遇情節，在這過程中認識世界，認識勞動。再用催眠手法，把故事講給孩子聽，他就馬上懂了，也就改變了。
2.戀愛和婚姻中的運用
曾經有個小夥子，感情出了很大的問題，因為自己做錯了一件事，女朋友要和他分手，於是前來谘詢，怎樣挽回這段感情。一般這種要求，我們是不接受的，在聽了他們的故事後，我認為分手確實可惜，於是破例給他設計了一個挽回感情的說詞方案，他用了，也見效了，這裏展示一下，供大家參考。（感情無錯對，這方麵更適合讀者決定使用，不建議過多使用或濫用）第一部分：承認、尊重和理解對方的真實體驗，平複情緒，建立基礎你這些天瘦了，看起來也憔悴了，因為你很傷心，而且是被自己的男朋友傷了心，這換了誰，心裏也不會舒服。事情發生後，你跟我提出分手，我心裏也很痛苦，因為害怕失去你，所以不停給你解釋，求你回到我身邊，我知道其實你也不想那樣，可心裏又看不到希望，所以沒勇氣、沒信心再往前走。
後來自己靜下來想想，其實那段時間，心裏光想著如何挽留你，而心裏根本沒有清楚地認識到錯誤，如果沒認識到錯誤，誰又能保證問題不會再發生？所以發生這種事，隻有充分認識到了錯在哪，改正了，再複合才更好，不是嗎？
先說明了事實，承認、尊重和理解了對方的情緒，這樣對方的不滿情緒才能得以平複；然後說明了自己認識錯誤的過程，理解對方提出分手，同時借用一個因果關係，解釋了對方提出分手的理由，同時通過“沒認識到錯誤前，複好不是時機”，間接暗示了現在認識到錯誤，是複合時機了。在這過程中，運用了大量的虛詞，比如“舒服”“那樣”“希望”“這種事”等，這類詞沒有確切的意思，好處是在你不清楚確切想法時，你就不會錯，虛詞的運用在後麵會詳細談到。表達時一定要放慢語速。