曾經，他中了進士第三名，年少成名，早早入朝為官，隻是朝廷黑暗，全都是碩鼠，他看不慣官場，幹脆出去遊學。
如今聖君當朝，胡安國才感受到了治理地方的歡喜。
能夠治理一方，讓百姓安居樂業，這就是讀書人的追求。
一身所學，經世致用。
這才是人生目標。
胡安國問道：“老師是怎麼考慮的呢？”
楊時說道：“老夫回朝後，招討使的身份就會卸任。招討使不常設，接下來必定設立安撫使，負責雲南路的施政。”
胡安國的呼吸，都頓時急促起來。
大宋朝地方行政體製，大體上分為路、州、府、縣。
一個路有安撫使，這是負責行政體係的，隻不過很多路不設立，讓州府的知州知府兼任，比較重要的地方才設立安撫使。
除此外，還有轉運使、提刑按察使。
轉運使掌握財權，提刑按察使掌握刑獄，確保地方的運轉。
實際上在大宋，就沒有一家獨大的官職體係。或者說，也有一家獨大的，那就是皇帝，不斷的集權，把地方的權利集中在手中。
說什麼大宋和士大夫共天下，那都是給士大夫貼金，皇帝要處置官員，不過是一道旨意而已，政事堂的宰相根本無法反駁。
在唐朝，政事堂給地方官員安排事情，稱之為堂貼。
堂貼下去，地方必須執行。
到了宋朝，政事堂不準用堂貼，隻能用劄子。問題是政事堂的劄子安排到地方，官員不服從，原封不動送回請皇帝定奪。
皇帝敲打政事堂，讓政事堂的劄子要隨時交給皇帝過目，才能下發。
簡而言之，皇帝剝奪了政事堂的大權。
尤其在聖旨上，也有極大的變化。
唐朝的聖旨，是政事堂擬好，交給皇帝過目用印就是，送過去的定稿，已經不需要修改的，皇帝隻有決策權，不能參與旨意的撰寫。
到了宋朝，政事堂要頒布旨意，得先寫劄子送去宮中，請皇帝批閱。
皇帝覺得合適，批閱後交回來，政事堂再擬定聖旨送上去用印，才能頒布旨意。
簡而言之，皇帝不僅有決策權，還有參與權。
畢竟，劄子就是個文稿，不是定稿。
胡安國可不管是否被分權，皇帝是否權勢大，隻希望自己有足夠的機會施展才華，讓地方百姓能安居樂業。
他眼中有著期盼，直接道：“老師的意思是，弟子擔任雲南路安撫使嗎？”
楊時微笑道：“老夫離任，需要你暫時接管所有的政務。等老夫回朝後，會向官家舉薦，由你出任雲南路安撫使。這件事情，你心中有個數極好，成了最好，不成也沒什麼。”
胡安國神色感動，恭敬道：“辛苦老師了。”
楊時說道：“這是你有足夠的才華和能力，能勝任雲南路安撫使，老夫才願意舉薦。否則，也不可能留下你在雲南路。”
胡安國點頭道：“定不負老師厚望。”
楊時又囑咐了各項事情，把雲南路的各項事情安排好，就讓胡安國下去。
接下來的三天，楊時陸續召見門下的弟子，把各項事情都布置好。
三天後，清晨。
楊時帶著兒子楊造，以及李鬱、陳淵，加上太子趙諶，乘坐馬車緩緩離開了大理城。
趙諶和楊時在一輛馬車中。
趙諶在大理呆了三年多，心中一時間也有些不舍。
楊時笑道：“太子離開大理，未來自然有機會再來的。”
趙諶點頭道：“將來，一定會回來的。”
師徒二人交談的時候，恰在此時，馬車外忽然嘈雜了起來，聲音此起彼伏，接連不斷。
趙諶問道：“怎麼回事？”
馬夫說道：“外麵有百姓攔路，說是楊相公和太子要離開，無數人來送別。”
趙諶在大理的時候，一早是隱瞞了身份。
到最後，身份也傳了出去。
雲南路各州府的人，都知道趙諶在大理主持公道。尤其是趙諶英武剛毅，敢去平亂，敢為民伸冤，能讓百姓過上好日子，無數百姓對趙諶很是感激。
趙諶聽到馬夫的話，也看向了楊時，問道：“老師，怎麼處理呢？”
楊時笑道：“老夫身體不適，太子去處理吧。”
趙諶一瞬間就明白了過來。
老師是故意讓他處理。
趙諶開口道：“老師，您才是雲南路真正掌舵的人，怎麼能不去呢？”
楊時說道：“無妨，太子盡管去。”
趙諶勸了兩遍，楊時都不下去，無奈下，趙諶才下了馬車，看著城內街道上，一張張急切的麵孔，看著那一個個眼中滿是不舍的百姓，心中忽然大受觸動。
“太子殿下，我們舍不得您啊。”
“太子殿下才來大理幾年，怎麼不多待幾年，過些時候再回去啊。”
“太子殿下是青天大老爺啊。”
漸漸雲集而來的百姓，口中高呼著，感激著趙諶，也有很多人提及楊時的，都是滿含感激。
有楊時和趙諶的施政，才使得更多百姓過上好日子。
許多人從部落出來，能分到土地，能靠自己的雙手過上衣食無憂的日子。
一切都源自於趙諶和楊時。
恰是如此，許多百姓送來了物資，有送雞蛋的，有送衣帽的，還有送鞋子的，以及各種瓜果都有。
一張張臉，一幕幕感激，深深地烙印在了趙諶的心中。