孩子的世界很小，孩子的世界也很單純，當孩子麵對一件事情產生了消極情緒時，作為家長的你，應該是帶領孩子進一步觀察事物或者是把孩子的興趣引導到另外的事物上麵，因為孩子的好奇心就是一件珍寶，如果隨意拋棄或是不珍惜的話，孩子便失去了學習的第一動力了。孩子對於世界的好奇和探究之心卻是無價之寶，因為那是創造造精神的源頭所在。
世間的萬事萬物都會在孩子純潔的心靈上投下影像，這就激起孩子無數的好奇：天有多高，地有多大，星星有多少，狗為什麼不會說話等等。我們經常會看到孩子長時間極其專注地觀察周圍的事物，即使是看來很平常的事物，他們也有一種追根究底的勁頭，愛琢磨，好問“為什麼”、“怎麼樣”，這其實正是孩子在對世界做初步的探討。
孩子的好奇心其實就是智慧的火花，父母要善於發現這種火花，點燃它，讓它形成“燎原之火”。如果以為孩子在“胡鬧”、“亂問”、“瞎扯”，大潑冷水，不屑一顧，那麼孩子的創造性思維也會被遏製或消滅。心理學家指出，好奇心強是每個孩子的天性，但要將好奇心轉變成為孩子的思維能力，關鍵還在於父母、老師的後天培養。
美術課上，有個小朋友畫了兩個太陽，有位老師見了，連忙糾正說：“你畫錯了，世界上隻有一個太陽。”孩子聽到如此一說，立即不說話了，隻是低頭重畫。另外一位老師則問：“你畫得畫真特別，你為什麼要畫兩個太陽呢？”孩子天真地回答：“我的爸爸老是上夜班，晚上回家時總要用手電筒照，才能看見回家的路，要是有兩個太陽的話，爸爸走夜路回家就能夠看見了。”我們為孩子的回答叫好，更為那位教師高明的引導方法而歎服。孩子的心靈是一杯清澈見底的水，是那麼的純潔無瑕，作為家長的我們一定不要用成人世界的理念、理論來單方麵評判與評價。
如何保持孩子的好奇心，讓孩子的心靈長出翅膀是個重要課題。作為家長老師一定要調整心態，更新方法，努力給孩子飛翔打造一個堅實的平台。
麵對五彩繽紛的世界，孩子具有強烈的好奇心，路邊一朵不起眼的小花、玩具店裏琳琅滿目的玩具，甚至成人眼中毫無作用的小石塊、小瓶子、廢螺帽、廢紙、空火柴盒、廢舊筆筒等等，都可以成為孩子們流連忘返，百看不厭的“研究”對象，對於那些在成人眼中平談無奇的事物，他們卻會感到那麼神奇和不可思議，他們會提出許多問題，諸如天上為什麼會有彩虹，小鳥為什麼會飛，母雞為什麼會下蛋而公雞不會等等。好奇心是孩子主動觀察，反複思考問題的強大動力，是推動孩子積極主動地觀察世界，開展創造性思維的內部動力，是創造力成功的起點，父母要善於保護孩子的好奇心並因勢利導，讓孩子學會向更高層次思考。
在這裏值得一提的是對待孩子的提問上，家長不要因為自己不知道而拒絕回答孩子，或是用一兩句話搪塞過去，而是要做到在孩子提問時，認真回答，即使有不懂的問題，也應該同孩子一道去查查資料，而不能敷衍了事，扼殺了孩子的求知欲。
總而言之，家庭中培養孩子的創造力不是一天兩天的事，貴在家長做有心人，用心去了解自己的孩子，學會欣賞孩子，給孩子一個自由廣闊的空間，那麼，你就會驚奇的發現，你身邊的小寶貝就是一個小小的科學家