學校所學的課程與每天新聞節目的內容為你們的談話提供了大量的事實、話題和原則。隻有在你的孩子充分了解某一信息的價值和意義時，他才知道如何去思考，如何發表自己的感想，如何對某一事情作出正確的反應。作為一個注重孩子、關心孩子的父母，發表你的價值觀點和見解隻是你應做的一部分事情。
父母應當與孩子談談你們所看到的問題，及時解除他內心的衝突和不安。你可以在地圖上給孩子指出災難和衝突所發生的地區。如果你們生活的地區36罪率很高，經常發生犯罪事件，你應時時和孩子談談安全的重要性。
談論問題的解決辦法。在盡可能的情況下，應對所談論的時事持以肯定的態度並著眼於未來發展的態勢。幫助孩子培養解決問題與緩和衝突的技能。
不要將話題僅限於國內和國際上的新聞時事。你們也可以談談自己周圍所發生的事情？建立起孩子一種強烈的社會責任感——種他將在義務活動和公共服務中表現出來的公民自豪感。
總之，你應注重培養孩子的思想觀點與感情世界。孩子往往看什麼是對的、什麼是正義的和公正的有著極為準確的判斷力。仍應聽他們的觀點，分析他們的結論。對他們的正確結論和合理思維邏輯應給予充分的稱讚與鼓勵。
美國前總統肯尼迪的家庭能夠一門三傑在政壇上顯赫一時，便是當時出任英國大使的肯尼迪老先生常常在飯桌上和孩子們大談特談當時的政治風雲和國內各黨派的競爭和立場是分不開的，並且鼓勵孩子自由發表他們對世界大事的意見，遇到意見分歧時便激烈辯論起來。在討論中，孩子不但對政治增加認識，而且對國內國外的事都有濃厚的興趣，常常各自到圖書館尋找很多的資料來參閱。結果一個兒子成為總統，兩個成為議員。當然這是一個非常特別的例子，但可以指出家庭教育是事業成功的重要基礎。
要對世界時事有所認識，最重要的莫如天天讀報。教導孩子閱讀世界新聞，本地新聞和社論等都是非常重要的。有了基本的知識，對世界局勢就自然容易了解。很多人以為談論政治，就必須涉及黨派的問題。無疑黨派的對峙是造成政治情勢的重要因素，但和小學生談及黨派政綱就未免略為深奧。除非孩子提出這方麵的問題，否則做父母的可以談論一些他們比較熟悉的關切的問題，比如某國的新總統上任，某地發生軍人革命等，或是時事新聞，或是曆史故事，都可以按著他們的程度來討論。若遇上孩子們的意見不同，做父母的不必以決定性的口吻表示批評或責怪他們的不是。因為政治觀點是主觀的，做父母的可以聆聽他們的意見，必要時糾正事實的錯誤，比如東德誤為西德，或某國是君主立憲製度等等。但不必去為孩子作政治思想的洗腦，或硬要把孩子的思想俘虜過來，強迫他們站在自己的一邊。思想開明的父母首先就應在家裏建立一個模範，給孩子充分的自由去發表意見，讓他們自己去探索和尋求真知。
小慧在晚飯的時候問爸爸：“為什麼英國有女皇，美國隻有總統？”她爸爸的教育程度不高，而且一向對曆史和政治不感興趣，所以對孩子的問題怔了一下，為了掩飾自己的窘境，趕快答道：“為什麼你總有這麼多問題？老是問東問西的，快點吃飯吧！”孩子心裏想，爸爸既然不喜歡自己提問題，以後就乖乖地少開口好了，不敢發問的孩子當然削減了學習的機會。
不關心時事的孩子，就有如孤獨地生活在山洞樹林裏一般。缺乏了對各地新聞的認識，就是追不上時代的落後者。家長們，多鼓勵孩子們討論時事吧J
用餐時間應該是愉快的，所以吃飯時，找一件正麵的新聞讓大家談論吧。在你開車或在公園裏散步時，與孩子談論最近發生的事件吧。要願意和孩子平靜地談論任何一個話題，即使你不同意，也要聆聽並尊重他的觀點。不要試圖用你的觀點說服他，應該鼓勵他用他的觀點說服你。