9月21日（4）·投籃引發的風波
阿福這一輪投得也不是太好，相對比信長要好一些，20個中投剛好進了一半。阿福在球場上主打大前鋒，內線球員拉出來跳投不用過分顧忌對手的封蓋，所以他並不需要跳得很高，也較少存在信長那樣控製不好出手點的問題。
然而當阿福投完最後一球時，一旁的三井學長突然開口了：“福田，你的投籃姿勢是錯的！”
阿福並不是十分小肚雞腸的人，但麵對這麼直接的指責難免不爽，更何況對手是曾經在球場上讓自己吃過苦頭的三井學長，一瞬間他的臉色變得十分難看。顧及到對方是自己的前輩，阿福的語氣還算懇切：“學長請說明一下吧。”
“正確的投籃姿勢，應該是用手指把球很柔和地撥出去的；而你是用前半個手掌將球推出去的，這種姿勢是錯的！”三井學長的語氣非常肯定而且堅決。阿福麵紅耳赤，嘴唇在微微抽動。
眼看氣氛有些尷尬，我剛想開口，信長搶先了：“算了吧，三井前輩。投籃的最終目的不就是把球放進籃框麼？至於姿勢如何，應該沒有正確不正確的說法吧，適合自己的就是最好的。”
“投籃姿勢怎麼沒有正確與不正確的說法了？你隨便問幾個籃球教練，看誰同意你的觀點？”三井學長一下子放大了分貝，頓時全場隊員再加安西老師、晴子和彥一都開始往這邊瞧。“正規的投籃姿勢，在同樣的情況下命中率是最好的，所以才說它正確！而且不正確的投籃姿勢一旦養成習慣，就很難改過來了，以後你一輩子都沒法投準！”
“三井前輩……”信長似乎是擔心阿福發作，伸手扶住了他，但自己也不知道該如何繼續——而且三井學長說的確實也沒錯。
“行了，三井學長——”我連忙發言解圍，“15分鍾到了，該我們訓練了。走吧。”
三井學長走了兩步，忽然又回過頭朝著信長和阿福：“小朋友，你們不知道的東西多的是，別以為其它人也像你們一樣無知！憑我6歲接觸籃球到現在累積的經驗、接受的訓練和看過的實例，不謙虛點說，懂的絕對比你們多得多！甚至我還可以說，比這裏大部分的人都多！”
“三井學長！”我很難得地加大音量。
三井學長轉過頭盯著我，瞬間又收斂起來，輕聲說：“訓練去吧，不管他們。”我這才發現自己和聞聲起立的安西老師，都處在三井學長的視野裏。
總算是避免了一場風波，我和三井學長繼續接投三分球的訓練。發了一陣子飆，三井學長的手感似乎也受了影響，前兩輪都是20投10中；不過我也不在上佳狀態，一輪12中一輪10中。第三輪我們平分秋色，都命中14個；第四輪我依然是20投14中，三井學長的手卻熱得發燙，命中了18個。“我贏你了，阿神。”投完最後一球，三井學長矜持地注視著我。
“不是還有20個麼~”我微微一笑，把手中的籃球傳給三井學長，同時跑出三分線外。“刷”“刷”“刷”……這一輪感覺也出奇地好，前15個隻投丟了一個。從第16個開始，我又故意退後一步再出手，最後這5個遠距離三分一共進了3球，統共100投67中。
“勇氣可嘉，不過離18中還是差了一點。”我忽然發現三井學長很喜歡贏取“精神勝利”。不過要在總數上超過我，餘下20球得命中16個才行，還是頗有些難度。