“Defense！Defense！”藤真學長帶頭，神奈川板凳球員們同聲呐喊。
“Offense！Offense！”另一半場邊，愛知板凳球員們也跟著服部一起加油助威。
“呀！”主攻的依舊是諸星，借助前田掩護甩開牧學長，隨後又是一個藤真學長式的低出手點急停投籃（之前與我對位時使出的那招），還中！
101:105！餘下58秒！
神奈川再度停球到進攻時間過去一半，隨後牧學長切入。這一次我的掩護做到了位，仙道接球麵對鈴木幹拔，也中！
107:101！37秒！
“可惡，沒有時間了！”德川老師自從上上一次暫停起就一直脫離座位站在場邊，隻恨無法親自出馬救陣，“快投籃呀！3分球！！！”
“鈴木！”神奈川又使出緊逼，諸星用一連串足以把一般人晃得暈頭轉向的變向控球動作擺脫牧學長和仙道的追截，抬手甩給還沒跑出我防守區域的鈴木，這時前田又提上來做擋拆，實在佩服這位2m長人的靈活性和體力。“阿神小心！”魚住學長見我撞上愛知副隊便立即躍起封堵，鈴木索性也豁了出去，右腳前跨小半步（再向前一點就踩線了）躍起前衝著身子出手三分，跟著被魚住學長的巨掌拍中手肘，跌坐在地上。
“咚！”“刷！”皮球劃過一道彎彎弧線打在籃板黑色方框右上角，依然命中！
“耶——”沉寂許久的巨蛋球館一刹那又被愛知悍將點燃，我和花道隻好把苦笑連同不服一起藏進心底。
“橙色7號打手犯規，個人第4次犯規！”裁判的聲音，“三分有效，白色10號加罰一次！”
“嗚啊！”向來比隊長斯文不少（媒體評論，這是鈴木接班諸星的障礙之一，正如我接班牧學長那樣）的鈴木也激動地望後仰倒，雙手握拳朝天怒吼。好可怕的冷血殺手，果然是大心髒！
“刷！”加罰同樣命中（加罰時服部換下前田），105:107！計時牌顯示還剩最後25秒，愛知追到還差兩分了！
“仙道發球，櫻木接應！阿神，你和魚住快點一起跑到前場去！”一球之差生死關頭，又不能叫暫停，牧學長從不慌亂的冷靜指揮向來是最好的鎮定劑。邊奔跑邊尋思：餘下時間已經不足一次進攻時限，實施犯規戰術是理所當然的。然而25這個數字又遠大於帶球過半場的時限10，在已知神奈川有多名罰球好手（牧學長和仙道的命中率都在8成5級別，而我更是超過9成）的情況下，對方勢必會首先考慮緊逼——鈴木罰球時的換人也能說明這點。
大聲喊出來的安排，對手想來也會有應變，作為實施者我們又該如何反應變？眼珠一轉，我突然變換了前進方向，改為貼向魚住學長那一側。此時本應負責控球的牧學長被諸星、鈴木“黃金雙槍”兩人包夾，阿寬、服部和潤澤分別跟住魚住學長、我和花道。