薛爸爸：“你要能抽出時間就過去一下，抽不出就算了。咱阿振也不是那種不省心的孩子，裏麵肯定有原因，明天再過去一趟也行。”
薛爸爸剛說完，就看到助手過來叫他了，他換上衣服，就往手術室走去。
薛媽媽也沒有時間多想了，因為她的工作也來了，得忙著去安排人手，否則這個手術也做不成。
這可是關係到人命的問題，馬虎不得。
很快就把去學校的事情給忘在了腦後。
……
這邊，張老師又打了一個電話過去，但並沒有接通。
張老師對薛振的印象又差了一分。
連家長都推三阻四的，這學生家裏的家教問題絕對有問題。
連家長都不重視打架問題，也難怪學生自己不認為打架是一件很嚴重的事情。
在心裏，張老師就已經把薛振打成了差生。
覺得這樣的學生，沒必要來春暉小學上學。
春暉小學，那可不是一般的小學，將來的升學率可是很高的。
但是像薛振這樣的著重，卻來到了她的班級，張老師覺得很委屈。
為什麼不來一些像盛祈這樣成績好的學生呢？
因為再打不通薛振父母的電話，張老師就把薛振叫到了辦公室。
這一叫，就把薛振原來的計劃打『亂』了。
他不能去找蘇沁沁，也不能告訴沁沁他來北京了。
張老師：“薛振，你家長這是有多忙？忙得都沒時間過來處理你的事情？”
薛振：“老師，你別叫我父母過來了，他們沒時間過來。不就是打架這事嗎？你讓我寫檢查，我明天就交給你。”
張老師：“寫檢查怎麼夠？打架是一件很嚴肅的事情，你的家長必須過來。”
薛振：“我之前已經說得很明白了，我打架並不是因為我想打架，是盛祈朝我出手了，我總不能不出手，任他打吧？我是被動還手。但老師你卻不調查事情真相，認定是我的錯，讓我叫家長，這合理嗎？我之前也說了，要叫家長，那就一起叫，讓兩個家長都評評理，到底是誰的錯？如果是我的錯，那我這檢查也寫了，罰也罰了，該夠了吧？如果不是我的錯，我也希望老師你能夠給我道歉。”
張老師怒了：“你還讓我道歉？”
薛振：“我沒有錯，老師一定要認為我錯了，難道我還不能要求一個道歉嗎？”
張老師真的沒有考過這樣的學生，竟然還有學生跟她說“他沒錯，要她去道歉”這樣的話。
張老師：“你這樣的學生，我沒辦法教了。”
薛振點頭表現讚同：“我也覺得，你不適合當我的老師，那我不如去二班。”
張老師真的很生氣。
她不要他，讓他去別的班，和他不要她，主動去別的班，那意義是完全不一樣的。
這個時候，薛振竟然說也不想在她的班級上課了，時間才剛剛過去一天而已，她這心裏就不平衡了。
張老師：“誰跟你說，同意你去別的班級了？”
薛振奇怪地看了一眼張老師：“老師，這話不是你說的嗎？讓我別呆在你的班級了，那不就是讓我去別的班嗎？那我自己願意去二班，難道也錯了嗎？”
真的有點兒想不明白呢，這張老師怎麼出爾反爾的？
張老師：“我沒有說過，還不趕緊地去教室！”
薛振走了之後，張老師還在那裏氣著。
這時候，旁邊有別的老師說：“張老師，你這樣就不對了。”
張老師：“我怎麼不對了？”
那個老師說：“我覺得這個男同學挺好的，他說的話非常的有道理。不能因為兩人打架，你就認定是他的錯。既然是打架，那就是兩個人都有責任，怎麼能夠隻叫他的家長，而不叫另一個學生的家長？你不能這樣厚此薄彼的。”◇思◇兔◇在◇線◇閱◇讀◇