威爾斯看了看這些學生，一大堆自己完全不認識的人，如果真的出了事兒他還真不能付得起責任，他隻能默默地給蘇文清發了消息讓他過來一起看著這群熊孩子，畢竟人多了總會出現一些小麻煩。
“一人拿好這張符，如果在遇到危險的時候就將符撕碎，到時候我們就能盡快趕到。”蘇文清很快就過來，將一張張黃色的符籙放在了每個學生的手中，這算得上是一張追蹤符，隻要符籙被破壞就證明對方遇到了危險。
“你們現在以班級為小組，班長為組長，你們要時刻的記住，組長的命令就是我的命令，不得有意思的違背，團結才是第一，如果這點都做不到，你們這次可以直接算為退出！聽明白了嗎！？”威爾斯對著他們說道。
“明白！”五十人的聲音震耳欲聾，也許是聲勢真的很浩大，一些醫護係的學生們都往這邊看了過來，想看看這機甲係的在搞什麼鬼。⊕本⊕作⊕品⊕由⊕思⊕兔⊕在⊕線⊕閱⊕讀⊕網⊕友⊕整⊕理⊕上⊕傳⊕
“那你們跟我過來。”威爾斯帶著人去了那棟廢棄的教學樓。
也就是幾百米的路，很快就到了，教學樓也不大，五十個人進去後也就不在線的那麼空蕩了，跑起來的話基本是很快就能麵對麵，幸好蘇文清改變了裏麵的空間，障眼法絕對不會有這種擁擠的感覺。
“這兒真的可以實戰嗎？”
“看起來像是被騙了……”
眼前破舊的教學樓，許多教師的窗戶都破了，大門也是掛在哪兒，說是拿來訓練的地方倒不如說是一個拍恐怖片的更像吧。
“管他的，長官說是這兒就是這兒了，我們進去吧。”
當地一人走進後，蘇文清放在桌上的符籙立馬燃燒起來，第一樓的陣法啟動了，蘇文清的手中正在折著一隻千紙鶴，折好後放在手中下一刻千紙鶴就飛了出去費盡了教學樓中，隨後蘇文清也放入了四隻紙鶴。
“這是什麼？”威爾斯問道。
“紙鶴。”蘇文清拿出一個古鏡，而且還是很大的那種，威爾斯見過的，這是蘇文清娘親的梳妝鏡。“一會兒你看著這個就行了。”
威爾斯看了過來，就隻見銅鏡上出現了許多不同地點的畫麵，當有一個人影出現時著紙鶴便跟了上去，而且還跟著人在移動，簡直是一個移動的監視器，雖然聯邦也有這個東西，但不是普通人就能拿到的，這種移動的更是少之又少，不需要人來超控主動跟蹤還不怕被發現，就算是完全沒有的了。
“他們是如何跟蹤人的？”威爾斯對於這個紙鶴超級感興趣，學會了以後不就能夠在聯邦做出一點小作用嗎？
“用靈力就可以了，不需要別的。”蘇文清將一張紙撕成了碎片直接扔了出去，就隻見這些碎紙如同蝴蝶一般飛動了起來，在空中飄蕩，蘇文清吹了個口哨就隻見這些紙片飛入了教學樓之中。
如果要用靈力來操縱的話這大概就是不可能的事了，這兒沒有靈力，隻有精神力，精神力又不能像是靈力一樣可以覆蓋在其他東西上。
“你可以聽聽他們說什麼了。”蘇文清指著銅鏡中的人。
威爾斯望過去，就隻見那些紙片貼在了每一個學生的背後，而他們卻完全沒有發現這些，已就自顧自的走著，時不時的相互交談，聲音清晰可見，威爾斯做了下來準備好好的觀察一下他們的能力了。
“這兒真的會有什麼東西嗎？怎麼感覺不是想象中的那種？”
“你想象的是什麼？”
“當然是實戰裏麵的對戰啊，長官不讓我們帶武器也不讓我們做