不過秦夏弦可不管袁教官內心有多掙紮。她看教官還傻傻的站著，嘴角隱秘地一瞥，蹬地一下就蹭到了教官跟前，緊跟著就是一拳揮去。
袁教官雖然不善於對付小姑娘，但對付拳頭還是很有經驗。他直覺性地一閃身，不料剛好閃到了秦夏弦下一拳的拳風之下。麵對拳頭哪裏還管那麼多？袁教官雙手並起，一擋一推，化掉了一拳之力。
深得上將大人真傳的秦夏弦可不是容易對付的。兩人你來我往，拳風呼呼，鞋子蹭在地上不停地發出吱吱聲。
另外兩位教官似乎才從驚訝中緩過神兒來，這會兒正聚精會神地看著他們，腦袋也隨著兩人位置移動扭來扭去，格外整齊。然而五分鍾剛過，秦夏弦就趁著一個格擋迅速向後一躍，遠遠跳開，趕緊說了一句“還要繼續嗎？”
“好，好，非常好…就這樣吧…那個，下一個測試…”袁教官停下腳步，顯得十分激動，愣了一下才想到剛才打了一場的原因。他指了指旁邊看戲的人。說道：“下一個由陸教官測試。你是叫…秦夏弦是嗎？你的體術真不錯啊，你是跟你母親學的？這個…”
秦夏弦一看袁教官居然搓了搓手開始囉嗦，眉頭一皺趕緊走向陸教官。⊥思⊥兔⊥網⊥
其實照理說，才十二歲的秦夏弦無論天賦多麼好，理論經驗多麼豐富，她都不可能贏過袁教官。隻是秦夏弦的優勢就在於爆發力，與此同時袁教官並沒有真的下狠手，他畢竟還是記得這裏是學校，麵對的是一群十幾歲的熊孩子，因此才有了兩人勢均力敵的一幕。事實上，以秦夏弦這小小身子的體力來看，再拖上哪怕一分鍾，這種抗衡表象都無法支撐了。而秦夏弦一向不會讓自己陷入那種境地，提前示弱抽身而出才是正確選擇。
陸教官眼睛一亮，站起來抖了抖身上皺巴巴的軍裝，說道：“小姑娘很不錯呀，家學淵源呐…嘿嘿，我這裏主要測試學習能力，不過這個學習能力可不光光憑腦子。”
“虛擬機用過嗎？”陸教官示意秦夏弦看後麵。
“嗯。”回頭一看，隱藏在暗處有一台虛擬機。虛擬機是一種用於機甲兵訓練的機器，其實就是一個機甲艙，用於模擬各種外部環境，並且將操作者的指令模擬到環境中去，以營造出類似真實場景的效果來。
機甲主要靠腦神經發出指令，周圍神經和手動輸入都可補充指令，因此隻要有一台能夠接受指令並返回結果的機甲艙，模擬個百分之九十出來不成問題。
“這台虛擬機屬於教學專用，對精神力有一些輔助效果，不需要很強大的精神力就能輕易驅動。你以前用過的肯定也是這一種。”
秦夏弦說自己用過不假，雖然她隻用過一次。事實上，那僅有的一次還是她不久前去軍部探望上將媽媽時好不容易才蹭到的。不過以她在夢中的經曆來看，真正的機甲都操作過無數次了，虛擬機又算什麼？
“那台虛擬機裏麵保存了一個基本動作，看一遍之後試著做一下。”
雖說報考機甲係的學生都或多或少對機甲有所了解，其中還有不少有背景的孩子從小就接受相關教育，接觸過虛擬機，但他們畢竟都是小孩子，沒有哪個家長會那麼急著教機甲基本動作，不然他們上學又是為了什麼？萬一在孩子身體沒發育好之前傷著了，豈不是得不償失？因此陸教官的要求其實有些難度，不過他也不強求這些一年級的熊孩子看一遍就能學會，隻是根據完成度判斷一下學習能力而已。
秦夏弦按照指示進入了虛擬機，播放了一遍基本動作。這個播放不僅僅是簡單地看一遍，而是旁觀標準動作在機甲艙內完成一遍，這樣學生才有可能通過虛擬機自學動作。
這個基本動作真的很基本，隻有短短十幾秒，就是一個簡單地轉身，很快就播放完畢了。不過基本往往意味著重要，起碼就秦夏弦所知，如果想要拋棄固定動作的束縛，將基本動作融會貫通是必不可少的。而這個簡簡單單的轉身動作，在無數次域外星係戰鬥中，“他”就曾不經意地使用過無數次…
雖然這隻是第二次真真切切地摸到模擬機，但卻有一種奇特的熟悉感浮上心頭。秦夏弦知道這不是屬於自己的熟悉感。不過沒關係，秦小姑娘堅信，總有一天這感覺會變成自己的。
小姑娘在進艙前就換上了機甲服，此時許多根神經信號接收線正通過機甲服與她相連。連通電源的一霎那，輕微的電流通過接收線傳遞到皮膚上，讓她整個人都輕輕一顫。多麼美妙的感覺！以至於手指都開始微微顫唞！
秦夏弦發現回憶剛才的動作步驟完全不能讓她進入狀態，於是她選擇了另一種方法。她想象著，她正身處於域外星係，遇上了大股敵軍。突然間，有一架敵機向她衝來。敵機瞄準了！準備躲閃！…集中精神！…轉身！
“呼…”秦夏弦呼出一口氣，將自己的身體放鬆。由於這台虛擬機對精神力有很好的的輔助效