吸，這才慢吞吞地說道。
其實許多高年級生的家庭情況並不算什麼秘密，因為第一軍校的老師們有很多都在軍部之類的地方任職，信息來源十分廣泛，甚至和某些家長是同事。
這樣的規定其實表明了一種態度，那就是要求老師對每個學生盡可能的平等，不能因為學生的背景而有絲毫偏頗。且不說這個規定能不能很好地被遵循，秦夏弦在這裏提起，實際上是對沈謙的一個警告。
第6章 五體術指導
“當然，我明白…行了，有基礎的話你就可以在這裏訓練了。”沈謙聳聳肩，說道，“照理說我應該根據你的情況給你製定一個計劃，再幫你挑一個高年級生作為陪練，不過我這人嘛有點懶，計劃什麼的你自己多考慮考慮，我就不插手了。陪練的高年級生嘛我也已經想好了，我會通知他讓他主動和你聯係，以後有事兒你就找他吧！”
這何止是有點懶，簡直是懶到家了！秦夏弦暗自思襯著，或許不讓沈謙來替她操心還是一件好事呢！計劃什麼的自有上將媽媽搞定，秦夏弦還是充分信任自家母上大人的。
“喏，你今天就自己在這兒轉轉吧，看到學長學姐也可以交流交流。”沈謙一邊說著，一邊領著秦夏弦走回門口他原來坐著的地方，又一屁股坐了下來。“去吧去吧，別陪著我這個老人了！”沈謙擺擺手，做出一副閉目養神的樣子。
“好的，沈老師好好休息。不過，沈老師既然覺得自己年紀大了，還是要多多保重才好呢，不要動不動就跟小輩拳來腿往的，萬一閃著腰了多不好啊！”秦夏弦說完，一轉身就走了。閉著眼睛打盹兒的沈謙聽到這話也不惱，反而微微揚了揚唇，一副悠閑自得的樣子硬是把小凳兒坐出了躺椅的樣子。
秦夏弦說完這話自己也嚇了一跳，暗自有些奇怪。照理說麵對不太熟的人時，秦夏弦一向是表現的彬彬有禮、有風度有涵養的，但是麵對沈謙這樣的奇特生物時，秦夏弦的態度卻不大一樣，這分明是見了一麵就把人家當成朋友的節奏啊！秦小姑娘有些惱怒——怎麼自己突然變得如此輕信了？引以為戒引以為戒！
隨後，秦夏弦繞著體術教室走了一圈，在公共區域看著幾個學長揮汗如雨地訓練，頓覺沈謙騙了她——哪裏是什麼學長學姐，分明就是學長學長好吧！秦夏弦再一次為機甲係的男女比例感到擔憂。
參觀過一圈之後，秦夏弦看時間已經不早了，便跟沈謙打了聲招呼就走了。
回到宿舍後，秦夏弦把前些天借的書挖出來看，一直看到有些疲倦了才上床睡去。
接下來的幾天顯得有些無趣。秦夏弦在社交上一向比較遲鈍，又沒有室友這個天然的交好對象，這麼多天了也隻是跟菲爾更熟悉了而已。就連林遠川小少年，自從第一節機甲實踐課分組之後就似乎看秦夏弦有些不爽，都沒有主動跟她打過招呼。麵對這種被眾人拒絕的狀況，秦夏弦到並沒有什麼困擾。要說，硬讓她跟熊孩子們打成一片才真叫是困擾好吧！
星期三上午的機甲實踐課是由那個年紀大一些的陸教官上課。雖說他坐在一旁的時候看著不太正經，但是當他站在一眾新生麵前發號施令時，還是有幾分樣子的。
而此時機甲實踐教室已經被放滿了虛擬機，陸教官的上課內容主要是跟機甲指令有關，因此這節課就用來介紹和熟悉機甲基本操作。他從進入機甲的步驟開始講起，一直講到作戰完畢走出機甲。
“你們都知道機甲操作的兩個重要部分分別是虛擬操作和實體操作，前者由神經係統直接完成，後者則需要你們動手操作。虛擬操作難度非常大，因為神經方麵的微操作到目前為止都沒有係統的練習方法，隻能通過個人經驗來提升，但是實體操作卻是每個人都能通過練習達到高水平的。因此我對你們的要求是，實體操作失誤率小於百分之一。”
陸教官說完之後，又詳細講解了機甲控製麵板的各個細節。“這些東西你們先記著，用熟練。以後你們會學習機甲製作係的一些課程，其中有涉及到機甲內部構造及其原理，到時你們就明白這些控製鍵的內在聯係了。”
隨後他大手一揮，“好了，一組到那邊去，二三組留下來，按學號上虛擬機。先自己試一試，試好了就做一下虛擬機上的任務。”
秦夏弦跟著一組的小夥伴們去了另一間教室，換好機甲服，找到自己的虛擬機。站在虛擬機旁邊時，那種強烈的熟悉感再一次湧上來。秦夏弦深深呼吸著，拍了拍虛擬機。虛擬機和真實機甲的機甲艙十分相似，高度、尺寸、外觀都沒有絲毫區別。此時她隻是靜靜地站在虛擬機旁邊，並沒有按照內心的呼喚一躍而入。
要知道，以她如今的小身板如果按照記憶中的方式一躍而入會毫不猶豫地撞上機甲艙的啊！更何況，與其被那段記憶束縛著，秦夏弦更願意創造屬於自己的記憶。
沒有規規矩矩走虛擬機邊的自動台階，秦夏弦邁上一步，把手撐在虛擬機邊緣，翻身而起，輕輕巧巧地落在了艙內。
毫無疑問，這一幕深切地刺激到了默默注視自家組長的熊孩子們。相信某些熊孩子對這種類似裝13的行為感到分外不屑，但是更多的熊孩子隻有一個想法：這有什麼！我也可以！