這讓陳冬決定一定要好好讓這位羅學長知道，什麼叫社會的險惡。
……
等著薑綿拿到U盤後，陳冬想也沒想就領著薑綿去了月亮湖。
原本在錄音室聽了demo，要是還不錯的話，是可以接著錄一錄的。
不過沒法錄也無所謂，陳冬打算先聽聽看。
下午的月亮湖明顯要正經許多了，畢竟大白天的容易被發現。
陳冬聽了一下薑綿做的demo，效果比他想象中的還要好。
陳冬雖然不懂樂理，但是有著穿越前的記憶，這首說唱原本的樣子他是知道的。
薑綿給出來的曲子，聽上去居然大差不差？
這都讓陳冬懷疑，該不會薑綿也是穿越的吧？
“你是聽過這歌嗎？”
“沒有啊，我就是按照你當時唱的音準給譜出來了呀。”
薑綿搖了搖頭，真誠的不像假的。
但薑綿的說法就讓陳冬更不信了，按照唱的音準給譜出來了？
這啥呀這是？
絕對音感？
陳冬之前的聲樂老師說，人在音樂上是有天賦的，最典型的就是絕對音感和相對音感。
當然，這也並不絕對，有一些天賦異稟的人，能在這兩種音感之中自由轉換。
比如說某位唱稻香的周姓歌手。
陳冬的聲樂老師說過，陳冬跟以上三種都不沾邊，他比較特殊。
屬於第四種，沒有音感。
陳冬當時被這話給打擊到了，所以印象相當深刻。
而像薑綿這樣的，很可能就是屬於能在兩種音感之中自由轉換的。
陳冬打算試試看，如果薑綿真的是這樣，那可就好玩了。
不過在這之前，陳冬還是先把曲子直接發給了楊梅那邊。
等楊梅確認收到後，陳冬才重新看向薑綿。
“你是不是任何歌都可以像這樣譜曲出來的？”
“我不知道，老師說我很有天賦，但這樣我也是第一次嚐試的……”
薑綿搖了搖頭，她是真的不知道。
高中的時候，音樂課上很偶然的一次機會，音樂老師發現了薑綿的天賦。
這才讓薑綿下定決心開始學音樂的，來到臨大後，薑綿的天賦很快就被專業老師發現了。
雖然薑綿自己不知道，但其實臨大的聲樂教授已經很看好薑綿了。
不然也沒道理天天讓薑綿加練了。
聽著薑綿的話，陳冬隻感覺自己看見了滿滿的天賦和努力。
再一聯想到小綿羊冰冷的銀行卡，陳冬都有點蚌埠住了。
但偏偏薑綿並不覺得這些有什麼了不起的。
說完這些後，薑綿一邊哼起了不知名的旋律，一邊用手輕輕地撥弄起身下的青草。
一陣涼爽的風吹來，薑綿微微眯上了眼睛。
小綿羊很享受這樣靜謐的時候，將臉蛋放在蜷起來的膝蓋上，對著陳冬露出了一個相當明媚的笑容。
一粒小石子隨風而起，噗通一聲掉進了月亮湖裏。
看著泛起漣漪的湖麵和麵前的薑綿，陳冬覺得嗓子有些癢癢的。
“一個人，眺望碧海和藍天”
“在心裏麵，那抹灰就淡一些”
“海豚在眼前飛越”
“我看見了最陽光的笑臉”
“好時光都該被寶貝”
“因為有限”
“……”