這一捧一踩，夏小寒當場就噗嗤笑出了聲。
“老規矩，所有五十分以上的作文都會被集結成冊，讓全年級同學學習。希望下次能在作文冊上看見更多屬於我們班同學的作品，下麵我們開始講解試卷。”
能在重點高中教書，林洋的教學水準自然不俗。他雖然長了副兇神惡煞的臉，談吐間卻全是儒雅文人的做派，而且出口成章，聽得溫瑜目不轉睛，差點為他的妙語連珠鼓掌。
相比之下，其他學生就顯得平淡許多。他們有的為成績暗自憂愁，有的隻關心解題範本與學習方法，卻全然忽略了語文本身的樂趣。一味注重應試成績，難以讓學生真正愛上科目本身，這也是當代教育的一大敗筆。
這節課很快就過去，林老師離開之前吩咐課代表發下了優秀作文集成的冊子，而盧薇薇臉色很難看地追了出去。
熟悉盧薇薇為人的夏小寒湊到溫瑜跟前：“這人又要開始作妖了，真討厭。”
“嗯……”溫瑜遠遠看了一眼她遠去的背影，身正不怕影子斜，她沒做什麼壞事，因此也不怕有人在身後搞小動作，於是無奈應了句，“她開心就好吧。”
夏小寒猜得不錯，盧薇薇跑出教室追上林老師後，便在樓道裡開始了自己的表演。她慷慨激昂地說了一大堆，內容無非是溫瑜作為對作文一竅不通的差等生，一夜間突飛猛進顯然不可能，她那篇作文一定是直接盜用了其他人的優秀作品。
林洋聞言盯著她看了好一會兒，忽略他本身懶洋洋的敦厚氣質不說，被一個將近一米九的壯漢目不轉睛地盯著，任誰都會感到若有若無的壓迫感。盧薇薇不敢再說話，低下頭的瞬間聽見他沉聲開了口。
“如果文章不是出自她的手筆，難道我們會查不出來？那篇作文寫得太好，許多老師都認為不像高中生水準，因此把網上可以查閱的資料搜了個遍，最後也沒發現有雷同的文章。”
盧薇薇心頭一震，不甘心地咬了咬牙。
“盧薇薇同學，你以為溫瑜的進步隻體現在她文筆方麵的進步嗎？她過去的字跡又小又急，根本談不上漂亮，這次考試卻寫了一手非常標準的楷書，能在短時間內進步這麼多，她一定付出了很大努力。反倒是你……”他說著歎了口氣，“不專注於提升自己的水準，反而懷疑同學，質疑別人的付出與成績，這讓我很失望。”
她也算是班裡的佼佼者，很少受到老師如此直言不諱的指責，這次居然因為那個一直被自己看不起的差生遭到嚴肅批評，盧薇薇的眼眶兀地就紅了。
“你回去好好反思吧。溫瑜如果真的有問題，我們老師第一時間就能看出來。”
盧薇薇又氣又委屈，一口氣差點提不上來，腦海裡激烈鬥爭了半天，最後也隻能忍了哽咽說：“我知道了。”
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作文冊很快被分發到各個班裡，對於重點班學生來說，這是提高作文水準的靈丹妙藥；在普通班大多數學生眼裡，它是永遠與自己無緣的大神聚集地；至於一團糟的十班……
女生們討論得熱火朝天：“今天咱們疊飛機還是千紙鶴？”
“我昨天剛在網上學了折小兔子，正好練練手。”
“陸甯的作文又上啦！真不愧是年級狀元，長得好看，文采也好，哥哥看我一眼，我可以！”