“好，我盡量。”姬菲迎連忙點頭。再說下去她可不知道怎麼回答了。
這個班的學生都這麼能說會道嗎？
許婷婷剛好從洗手間回來，見姬菲迎的表情跟平時很不一樣，問：“你們在說什麼？”
姬菲迎往她那邊湊了湊，低聲問：“你們班的人是不是都很能說話？”這個同桌幾乎就是她了解新班級的窗口。
許婷婷看了阮承浩一眼，文靜地笑了笑：“隻不過你剛好碰到一個活寶，也有幾個學生很不喜歡說話的。”
“誰啊？”
許婷婷坐到座位上，側頭想了想，吐出一個名字：“程釋。”
“你們在說程釋嗎？”阮承浩從後麵探過頭來。
許婷婷朝他點點頭：“嗯。她問我們班的人是不是都像你一樣很能說話，我說不是，舉了一個反麵例子。”
程釋——
姬菲迎聽過這個名字，而且次數非常多。
她在腦海中搜索著記憶，高一時就拿下全國物理競賽和數學競賽一等獎的學生，在學校大會上表彰過的。
初次聽到這個名字時她以為是“程式”，當時站在操場上想：這個人的名字也太有數學內涵了，直接叫方程式得了。
後來在公告欄上看到競賽喜報才知道他的名字的正確寫法。不過她的心裏還是覺得“程式”更容易記，聽起來更有數學內涵。
大概每所高中都會有一兩個專門為學科競賽而生的理科尖子生，而這個程釋便是z中的代表人物。
據聞他在高一過去一年參加全國或省區的各種數理化競賽，其中數學、物理都獲得一等獎，化學則得了二等獎。
其實z中作為全國重點高中，生源也是相當優秀，向來不缺各科人才，但是像程釋這種理科競賽全線開花的學生確實算得上百年難得一見，甚至可以稱得上前無古人後無來者。
高中學科競賽需要學生付出大量時間和精力，由於競爭太過激烈，參賽學生的獲獎概率很低，往往要到高二高三才能拿到好的名次，而像程釋這種剛上高一就拿獎的例子並不多，而且競賽所涉及的考點跨度廣難度大，學生參加一科能拿獎已屬不易，這個人則是所有參加了的比賽都拿了獎。
那時在全校的頒獎儀式上，當教導處主任接連宣讀程釋的獲獎喜報時，全校學生無不嘩然，這件事在當時的校園裏傳頌了很久。
姬菲迎之前一直以為這個牛人是8班的學生，原來他跟自己同一個班。
懷著好奇與欽仰之情，姬菲迎問：“程釋是哪一個？”雖然聽過這個牛人不少事跡，但是她還真沒見過他的樣子。
實驗班過去一年都在孤島中生存，雖然兩個班都有不少名人，但是年級很多學生都是隻聞其名未識其人。
“就是經常不用上課的那個。”阮承浩為她解答。
“經常不用上課的人的照片是不是被貼在了公告欄上？”姬菲迎差點朝他翻白眼。
阮承浩也意識到自己剛才的解答有點問題，又補充道：“就是有時跟希臘人、哦不，跟顧正宇走在一起的那個人。”
暈，說了跟沒說一樣。她又不是班長的粉絲，哪會知道跟班長走在一起的人是哪一個？
姬菲迎在心裏翻了翻白眼，“好，謝謝。改天我研究一下。”
作者有話要說：