“清清啊，你先和孩子們在外麵等一下，我和言知先進去，待我和他們先生先說說情況，等會兒再來叫你？”張大花細心地安排著。
李清清感激地點點頭，拉著狗蛋和小炎的手，和他們在一旁的柳樹下等候。
小炎抬頭望向那古樸的私塾大門，心中既忐忑又充滿期待。
他想象著自己坐在書案前，手執毛筆，一筆一劃地書寫著未來。
他知道，隻有通過讀書，才能改變命運，實現自己的夢想。
狗蛋則在一旁，不時地搓著雙手，眼裏滿是對裏麵的好奇與向往。
不久，張大花便急匆匆的走了出來。
“清清，走，我已經和李先生說好了，我帶你們先去見先生。”
張大花帶著一行人來到了一間書房前，敲了敲門。
“進來吧！”裏麵傳來一個溫和的聲音。
張大花推開門，帶著眾人走了進去。隻見書房內坐著一位身穿長袍的中年男子，麵容慈祥，眼神睿智。
“李先生，這就是我說的那兩個孩子。”張大花指著狗蛋等人介紹道。
李先生微笑著點了點頭，示意他們坐下。
“你們的情況，我已經聽楊夫人（張大花）了解過了。以後就由我來教你們讀書寫字。”李茂看著狗蛋和小炎說道。
狗蛋和小炎緊張地點了點頭，不敢說話。
李茂又問了他們一些簡單的問題，如姓名、年齡等，然後拿起筆，寫下了一些字，問道：“誰能認出這些字？”
狗蛋看了看紙上的字，搖了搖頭，表示不認識。
小炎看了看，張口便讀了出來“老師，這是三字經裏的內容，子不學，非所宜。幼不學，老何為。 玉不琢，不成器。人不學，不知義。 為人子，方少時。親師友，習禮儀。”
李茂眼中閃過一絲驚喜，他看著小炎，微笑著說道：“不錯，小炎，你看來是已經讀完三字經。”接著，他又拿起筆，在紙上寫下了幾個字，這一次的字比之前的更複雜一些。
“你再看看這些？可還認得？”李茂輕聲問道。
小炎看了看，發現這些字竟然都是《弟子規》中的內容！他猶豫了一下，還是讀了出來。
李茂滿意地點點頭，眼中流露出讚賞之色，“很好，如此天賦實屬難得。不過，讀書識字並非一日之功，還需勤加練習。”
他轉向狗蛋，目光落在狗蛋身上，輕聲說道：“狗蛋，這名不雅，不如我為你取一名如何？”
狗蛋一聽，麵上一喜，但他並沒有急於答應，而是轉頭看向了身後的李清清。
李清清立馬反應了過來，她向前走了一步，行了一禮後，感激地說道：“如此便多謝先生了，我本是一村婦，實在沒有什麼文化，可以給孩子取個像樣的名字。”
狗蛋這孩子，雖生性純樸，但心眼兒好，做事也勤快。若先生能賜名，定是他莫大的福氣。”
李茂聞言，沉思片刻，目光溫和地落在狗蛋身上，緩緩說道：“既如此，我便依他性格之善，取名為‘仁勤’。願他日後能仁心待人，勤勉不輟。”
狗蛋一聽新名字，眼中閃爍著興奮與感激的光芒，連忙跪倒在地，向著李茂深深磕了個頭，“謝謝先生賜名，我一定不負所望，努力讀書，做個有仁心、勤奮的人！”
李清清見狀，眼眶微熱，她輕輕拍了拍狗蛋的肩，示意他起身。
隨後，她也向李茂深深鞠了一躬，“多謝李先生。”
李茂微笑著扶起李清清，“不必客氣，教書育人乃我分內之事。孩子們既已入我門下，我自會盡心教導。隻是，學問之道，貴在持之以恒，還需你們家長多加督促，共同努力。”
言罷，李茂又看向小炎和剛改名為仁勤的狗蛋，眼中充滿了期許，“你們二人，一個聰慧過人，一個心性純良，皆是可造之材。
望你們能珍惜這難得的機會，相互學習，共同進步，將來定能成就一番事業。”
小炎與仁勤對視一眼，皆是從對方眼中看到了堅定與決心。