初中的同學倒是十分買老師的帳，老古板的話才剛落下，都紛紛舉起了手，當然蘇離還有竹竿除外。
見得學生如此踴躍，老古板滿意的點點頭，在教室中掃視一圈。
“顏如玉同學，你來給我們講述一下郭大俠的平生吧！”
對於學霸，無論在什麼地方，老師都是偏愛的，老古板對於這個漂亮又聰慧的後生十分滿意。
老古板話語剛落，前排一個女生站起來，而後用著悅耳的聲音說道：“眾所周知，自秦天降隕星之始，地球環境大變，我人族便遭受妖蠻的侵襲，期間湧現了大量的俠修前輩，若不是他們我華夏人族早就被滅族。”
“整個古宋時期，便有兩位人族偉大的先賢，而其中一位就是郭靖郭大俠了。古宋後期，因為種種原因，人族實力處於低估時期，更是麵臨國都被妖蠻威脅，而郭大俠夫婦二人在陽城堅持了整整五十年，雖說最後還是同二十萬妖蠻大軍同歸於盡，但也為人族贏得了寶貴的二十年時間，休養生息，強大起來。”
初三學生，大都已經過了變聲期，女性柔美而熟悉的聲音讓蘇離的耳朵有些癢癢的。
顏如玉最後總結道：“郭靖郭大俠為了人族犧牲小我，成就大我，最後更是隕落，因此被被千古傳頌，而這些在《俠修編年史》之上都有。”
老古板滿意的點點頭，示意顏如玉坐下，他清楚這已經是學生這個階段最完美的答案了，至於其中更為深層次的問題，即便是他也沒有搞懂，畢竟時間太過久遠，而且有些事情被有心人隱瞞在歲月長河之中。
“顏如玉同學回答的不錯，郭大俠是人族的英雄，並且是一個俠修高手，值得被我們人族永遠銘記，看來顏如玉同學是預習過課文的，希望你們和她學習。”
蘇離此刻那裏還有心情聽課，周圍的一切都顯示，這並不是重生那麼簡單，盯著課桌之上的《俠修編年史》，他感覺自己的世界觀正在崩塌。
一旁的竹竿看著死黨失魂落魄的模樣，賊兮兮的盯了講台一眼，推了蘇離一把，低聲說道：“喂，阿離你怎麼了，以前看著顏如玉不是很開心嗎？今天怎麼這副模樣。”而後驚呼：“靠，你不會是昨天對著顏如玉表白被拒絕了吧！我還以為你隻是說一說呢。”
竹竿越說聲音越大，起先隻是蘇離能夠聽到，最後一句卻壓過了老古板講課的聲音。
老古板除卻性格認真之外，脾氣倒是很慈和，但前提是別打擾他授課，蘇離能夠感覺到，即便這世界變了，他的性格還是這般。
他連忙捂住竹竿的嘴，低聲嗬斥：“你不知道這是誰的課，還這麼大聲。”
竹竿有些悻悻，沒有在追尋的意思，如同一個乖寶寶一樣正襟危坐，若是排除他那打架的上下眼皮。
蘇離憶起，前世之時，初三有個日子他打算同班上的女神顏如玉表白，不過在最後關頭他還是打消了這個念頭，最後在後山山坡枯坐了一宿。
這件事情竹竿也是清楚的，他有些哭笑不得。
看來即便是世界變了，這件事情也還是發生了，並且就發生在他重生的前一天。
不過，幸好沒有表白，這還影響不到他的生活，現在最為主要的目的是搞懂這個對於他來說的陌生世界，好重新樹立新的‘世界觀’。
這若是一方完全陌生的異世界，他倒是更容易接受。蘇離現在的情況，就好像有一天醒過來，突然發現我們腳下的星球並不地球而是火星一樣。
後續的課蘇離沒有聽，當務之急是搞清楚這方世界，最好的方式自然是看曆史書了，還有什麼方式比了解一個世界的曆史更加接近這個文明。
初中的曆史課本很淺顯，一目了然，基本翻閱一遍便能夠搞懂，不過正是因為這樣，對於曆史很難有客觀的評價，因此現在他也隻是對於現在的華夏九州有一些了解。
並且這方世界的教授的東西雖然不同以前，但規矩差不多，《俠修編年史》也隻是其中一本，而他手中的這一本正好是抽取的曆史一部分，怎能縱觀全史。
“好了，今天我們就講到這裏了，就快要中考了，隻有兩月便是決定你們命運的時刻，成龍成蛇就在一瞬，希望你們能夠努力。”
下課鈴聲如約響起，老古板作著最後的結語。
全班同學在班長顏如玉的帶領下，站起身來，“老師下課再見。”
老古板離去，班上頓時活潑起來，畢竟還是半大的孩子。
蘇離正準備收拾好東西離開，《俠修編年史》中多次出現俠修二字，可見其重要程度，但這本書中並沒有給俠修以定義，畢竟隻是曆史書。