別以為遊樂園隨便找兩個員工就能啟動設備了，想要操作大型設備，必須是專業人員。
其中有兩個證書是必不可少的，第一個叫做《遊樂設施從業資格證書》。
這個還算是簡單，不管是找培訓機構還是自己網絡答題，隻要通過了都能拿到手。
但另一個《特種設備作業人員證》可不是什麼好拿的東西，現階段成熟的人員是挖不到了，能擁有兩種證書並且快速上崗的人，隻有這些專科院校才有可能。
趕在早上九點半，張北的車子停在了職業院校的門口，早就等好的老師飛快迎了上來。
“張老板，咱們電話聯係過，我是春城職業技校的就業老師！”
技校這地方，隻要稍微有過了解的人都很清楚其中的坑。
學習好與不好，真的沒有多少人去關心。
學校大多數時候都是保證學生就業就行，至於在哪就業，那就要看負責人的良心了。
好一點的會幫忙尋找對口專業，雖然工資低了點，但至少不會讓你覺著自己學了個寂寞。
如果遇上一些良心不是那麼充足的，工廠流水線比比皆是。
甚至有一些學生拿著遠低於市場的工資，幹著牛馬都不幹的工作。
不幹？
可以，畢業證的威脅會讓大多數人都沉默下來。
至於學校中一些人在這其中收沒收到什麼好處，這就要看個人的理解能力了。
張北跟著招生老師一路來到了辦公室，喝了一杯茶後這才開口。
“這次來我想談一談學生實習合作的問題。”
聽到這話，就業老師帶著笑意拿出了一份名單。
“這是我之前和您提到過的專業，這些都是有證件的學生，現在大二，到了可以實習的階段。”
看著就業老師遞上來的名單，張北的目光轉了一圈後就放了下來。
“帶我去教室那邊轉一轉吧，這次我不打算招多少。”
雖然話是這麼說，但就業老師沒有絲毫的不滿，像張北這種一次隻要那麼幾個人的企業也不少。
可能無法一次將學生都送走，不過這可是一個長久的事情！
服務行業大多數學生在進入社會體驗過那麼一段時間後都會選擇放棄。
尤其是遊樂園本身工資不高，學生拿到了畢業證後，百分之八十都會考慮轉行。
“您跟我來！”
老師帶著張北一路來到了教學樓，順著樓梯來到了三樓後，能看到不少的教室都坐滿了人。
“這幾個班級都是，要進去嗎？”
張北搖了搖頭，順著窗戶在外麵觀察了起來。
他的遊樂園注定有些特殊，目前來說暫時還能動的項目隻有兩個。
一個是剛剛建造的數字選擇器，另一個則是質量上等的大擺錘。
項目不多，這對於員工的質量要求就比較高了，至少在張北的規劃中，體力和心理素質缺一不可。
一共四個教室，張北轉悠了一圈後目光鎖定在了一個麵帶笑容的身影上。