終於，慕川終於體會到了如願以償的滋味。慕川非常渴望和魚兒成為同桌，而且夢想成真，不過說起來是挺不光彩的一件事；魚兒的原同桌名字叫康師傅，慕川又是請求又是聲明極力與康師傅換位，可康師傅不同意慕川的請求，原因有兩個：一是魚兒那麼可愛屬於是人見人愛的類型，二是慕川的座位實在太不爽了。位置在教室最後，而且又是破爛不堪的桌凳，而且還沒有可愛的女孩為伴。康師傅要是與慕川換位是明顯的上刀山下火海。麵對慕川的百般糾纏，康師傅答應與慕川換一節課的位，隻是一節課的位，而且是自習課。
慕川很氣派地拿出巨資人民幣2元（單位沒有寫錯）請康師傅改善生活。康師傅麵對如此多的錢買的如此豐盛的飯菜大感興趣說換。慕川趁火打劫般地說：“兩節吧！下午不是有兩節自習嘛！”
“兩節就兩節！”慕川給康師傅提供的驢肉炮彈徹底摧垮了康師傅的陣地。
就這樣，慕川就爭到了與可愛的魚兒同桌的權利。這時，慕川算是半如願以償，畢竟爭到的時間隻有兩節，慕川非常興奮地和魚兒做了兩節課的同桌。自習課時間內老師們又不到班。慕川就不停地找話題和魚兒談天論地。其實說什麼話都無關緊要，關鍵是說話。
兩節課匆匆而過，當康師傅卷土重來的時候，慕川就用代數老師剛剛講過的數學歸納法來打退康師傅的進攻，當康師傅把嘴張開還沒有說什麼的時候，慕川遞給康師傅一張紙，紙上這樣寫到：
證明：慕川可以與康師傅永遠換位
即證：慕川可以與康師傅換無數節次位
亦證：慕川可以與康師傅換N節次位
當N＝1時結論成立
當N＝2時結論亦成立
由此可得，慕川可以與康師傅換N節次位。
當N＝K＋1時，結論顯然成立。
即慕川可以與康師傅永遠換位
康師傅看罷目瞪口呆，他想不到竟有這種事發生。他代數學的不好看不出慕川證明中的錯誤之處，他隻得默默接受了這個不公平的結論。康師傅邊走邊罵大蒜老師（代數老師）是慕川的幫凶。
慕川這才體會到了如願以償的滋味，要麼文章的開頭為什麼是“終於”？
魚兒很可愛（是不是重複了，不要緊的），也很容易相處。慕川覺得沒有魚兒不能相處的人，他們很快就象是老朋友一樣了。本來慕川和魚兒坐同桌是因為心裏空虛，閑得無聊。他又看到魚兒是那麼可愛，慕川便萌發了與魚兒同桌的念頭，魚兒開朗活潑又熱愛學習。每當上課的時候魚兒便認真聽講，她隻用一個眼神就可以讓慕川鬥誌昂揚地聽一節課，這是慕川以前所不能想象的。不知不覺中慕川的學習成績也大大提高。慕川覺得和魚兒在一起學習是一種樂趣。他最難忘的事就是魚兒一起背誦古詩古名句，你一句我一句的背誦，慕川又找回了昔日談天論地的美好感覺。學習成樂事。