有了網絡，查資料，看新聞，都方便多了。對於他了解這個世界，有著很大的幫助。他可始終沒有忘記，這是一個平行世界。
他看新聞，主要是為了喚醒沉睡在腦海中的記憶。他最近發現，人的大腦還挺神奇的。很多事情，可能特意去想，卻什麼也想不起來。但是如果去到一個相似的情境中，許多記憶就會自動浮出來。
他這段時間以來，回到熟悉的校園，碰見那些熟悉的人，勾起了許多隱藏在內心深處的回憶。
就像是開學第一天早上在隔壁天台朗讀英語的學姐溫曉曦，通過幾次接觸，他想起了不少關於她的事情。都是當年他聽當時的班長告訴他的。
從那以後，溫曉曦就沒在早上的時候，出現在天台。不過，每到傍晚，她都會到上麵來洗衣服。正好從他的窗戶，能看到那邊水龍頭的位置。
有幾次，他假裝靠在圍牆上吹風，跟她聊幾句。慢慢的，也算是熟悉起來。至少，知道了她的名字。
。。。。。。。
這一天傍晚，唐海正在寫作業，突然聽到溫曉曦在大聲朗讀中文，“在蒼茫的大海上……”
他有些奇怪，走出門外，問她，“你怎麼背起《海燕》了？這不是初中的課文嗎？”
溫曉曦放下手中的書，秀氣的眉毛緊皺著，苦惱地說，“唉，別提了，我都不知該怎麼辦好。”
他走過去，問，“怎麼回事？”
“下星期四就是校慶了，班裏沒有人表演節目，班主任點到我了，讓我表演一個，我什麼都不會，都不知道要表演什麼好。”溫曉曦無奈地說。
唐海說，“朗誦啊，這可是技術活。”
“是不是背得很爛？”溫曉曦擔憂地說。
唐海搖搖頭，說，“還好，不是特別爛。”
溫曉曦露出一個苦笑，眼睛落在上。
這時，唐海建議說，“我覺得你的聲音挺好聽的，為什麼不唱首歌呢？”
她有點不好意思地說，“我唱歌不好聽。”
“嗯。”
唐海故作思考狀，說，“要不然這樣吧，我幫你出一個節目。”
“你？”溫曉曦有點懷疑地看著他。
“其實，想要逗笑別人，並不困難。”唐海說，“要不，咱們試試。”
溫曉曦點頭說，“好啊。”
“你配合我一下。”唐海伸出四根手指頭，“這個，用英文怎麼說？”
溫曉曦遲疑了一下，似乎懷疑他有什麼陷阱，不太確定地說，“four？”
“不錯嘛。”唐海微笑著，把四根手指彎了起來，“這樣呢？”
溫曉曦想了一會，不得要領，搖搖頭，“不知道。”
唐海看著她，一字一句地說，“彎的four。”
溫曉曦先是愣了一下，然後“哈”的笑出聲來，忙捂住嘴巴，不讓自己笑得那麼大聲。很快，憋得臉都紅了。
唐海笑得有點得意，就算再爛的梗，回到十六年前，那效果也是杠杠的。