建安一中，高三年級英語組辦公室當中，林清雪現在很生氣，坐在辦公桌前，桌麵上是一遝的英語試卷，而在她麵前有些拘謹地站著的，就是被她從考場門口叫過來的蘇林。
“蘇林，你說說看，到底是怎麼回事？”
憋著一股氣，林清雪抬頭瞪著蘇林，高聳的胸脯隨著呼吸一上一下起伏著，一拍桌子，拿出班主任老師的做派，有些老氣橫秋地問道。
“什麼怎麼回事啊？林老師，好像今天，我並沒有遲到。”
有些心虛，蘇林低著頭，卻是裝傻地說道。
“你還在和老師兜圈子，我說的什麼事情，你還不清楚麼？今天是怎麼搞的，為什麼把嫣然攔在教室外麵，還說了那些話來？這是你一個即將要高考的高三學生應該說的話麼?而且老師聽你的語氣，好像你對能夠考上年級前五十，是很有底氣的啊？”
林清雪已經不是第一次和蘇林鬥智鬥勇了，蘇林這小子，每一回都要讓她傷腦子。不過這一次，她也是很好奇，一向對自己成績不自信的蘇林，為什麼居然敢在那麼多同學的見證之下，說出這般的豪言壯語來。
“林老師，我那……我那就不過隻是隨便說說而已。”
蘇林自然不敢在老師的麵前也吹牛，而且就算他說出來自己有百分之百的把握考上年級前五十，林清雪也肯定不會相信的。不說別的，就以林清雪身為自己三年的班主任以及英語老師的身份，對蘇林的成績浮動範圍，還不是了如指掌。
“我就知道。”
微微一笑，然後馬上又刻意板起臉來，林清雪一副果然如此的樣子，語重心長地開始教育蘇林道，“蘇林，老師知道，你這個年紀的小男生，對漂亮又優秀的小女生有好感是正常的。想要通過一些激烈的方法去獲得小女生的關注和芳心也是正常的。但是，做事的時候要考慮到後果，也要掂量著時機。你覺得，現在馬上就要高考了，你在這個時候，和嫣然說那些話，合適麼？就算你不考慮這件事對你自己學習成績的影響，也要為人家嫣然考慮考慮……”
在師範大學上學的時候,林清雪就主修過教育心理學這門課,說起這些話來,都是有套路的。
“林老師，我說這話怎麼了？每一個人不是都要追求愛情的權利麼？而且我也沒說什麼，我喜歡秦嫣然同學，我就說出來，向她表白了而已。而那個條件你也聽到了，是秦嫣然同學她主動提出的，可不是我逼迫的。”
雖然林清雪的話說得比較委婉，但是蘇林還是從這位美女班主任的口中和語氣當中聞到了一絲自己配不上秦嫣然的味道，當即也絲毫不客氣起來，直言了當地對林清雪說道。
“每個人都有追求愛情的權利？愛情？”
看著眼前有些衝動地蘇林，林清雪不禁有些驚奇起來，這和平時的蘇林迥然不同，再看蘇林的眼神當中，沒有了從前的怯懦和一絲自卑，反而閃現出一絲傲氣以及一股爭強好勝的氣勢來。
這樣的蘇林，顛覆了他在林清雪心目中的形象。同樣的，蘇林那真摯又堅決地態度也略微打動了林清雪。不過，林清雪雖然比起蘇林來也才大五六歲，但是畢竟還是蘇林的班主任老師，麵對這樣的情況，還是要首先以勸告開導蘇林為主，於是林清雪主動拉住了蘇林的手，這次換了一個溫柔一點的態度，說道：“蘇林，男孩子有誌氣，不甘被別人看不起，不會自哀自怨，懂得為了自己的尊嚴同人爭辯是好事。不過，也要結合實際情況來看。像你這樣一味隻為了爭一口氣，不考慮後果，就是明顯的不理智，太衝動了。你想想看，蘇林，以你現在的成績，真的能夠達到年級前五十名麼？等過幾天成績下來了，你又要如何兌現你的那些話？你這樣的做法，隻會讓自己更丟臉。”