第二天一大早，在所有人都還沒起來的時候，師父就把我叫醒了。
“怎麼了？”我睡眼惺忪地問。
師父示意我，“趕緊起床，咱們得走了！”
師父的意思是要趕在大兵夫婦起床之前離開。別問我為啥連招呼也不打就要走，我也問師父了，師父沒回答我。我隻當是老爺子哪根筋又搭錯了。
沒辦法，為了彌補遺憾，我隻能在臨走的時候多順了兩包喜糖。
就這樣，在昨夜的新雪上，留下了一大一小兩串足印，還有隔三差五飄落的糖紙。一直延伸著，通向村外。
在村口，師父回望著被大雪覆蓋的黑河溝村，歎道：“有雪就是好啊，銀裝素裹的。現在這村子看上去舒服多了！”
我隻顧嘎嘣嘎嘣地嚼著喜糖，對師父突如其來的感慨渾沒在意。
就這樣，我們又回到了縣郊的新家。
很快就迎來了新年，我又長了一歲。同時，師父也在突破著他的長壽的記錄。
大年初一這天早上，師父喝好了茶水，便若有所思地拿出一個紫色的箱子來。然後用身子半掩著打開箱子，從裏麵拿出一樣東西，又重新鎖上。
我一看，心說這不是從老家廢墟裏挖出來的那個箱子嗎，於是想去偷瞄，可是沒能得逞。
老爺子好久沒這麼神秘了，我好奇地問：“師父，這是什麼？”
“徒兒啊，是時候把這東西傳給你了！”師父手裏拿著的是一本發黃的老冊子，和字典的厚度差不多。他小心翼翼地把老冊子擺在我麵前，嚴肅地說：“這個，叫做《半部論語》。是我們捉鬼秀才的經典。你師父我身上的東西，都是從這本書上學來的。”
不用師父說，隻要是從紫箱子裏拿出來的東西，我都不敢小覷。一聽是捉鬼秀才的經典，我更加不敢大意了。
我一看這本老冊子是個手抄本，封麵上用歐體楷書工工整整地寫著“半部論語”四個大字，旁邊還有一列小字，寫的則是“鴻儒敬錄”。
師父說：“《半部論語》的原本我師父沒有傳給我，這是我自己抄錄的。”
“這麼多啊！”我心說抄錄這東西可真是個大工程。
我輕輕翻開老冊子，第一部分是總論，講的大概就是“造鬼論”的內容。緊接著後麵就是各種法術，咒語，符籙等內容。我粗略翻了一下，發現天眼、隱身、拘鬼、鬼戥子、公冶長劍等內容果然都在這本書上。
師父說：“第一部分造鬼總論，是全書的核心。後麵的法術、咒語和符籙部分較為駁雜，除了我們本門自有的東西之外，很大部分都是祖師爺對其他教派捉鬼術的記錄、詮釋，甚至是破解應對之法。”
我翻看著《半部論語》，不住的讚歎。但是在讚歎之餘，我也在好奇，為什麼我們對付鬼怪的經典為啥叫“半部論語”呢？
師父解釋說：“宋時曾流傳下來一句話，叫‘半部論語安天下’，原本的意思自然是在強調學習《論語》的重要性。但是，這句話在我們捉鬼秀才的眼裏，卻另有一番含義。”
這句話我也讀到過，但是我想不出還能有其他的解釋。便問：“什麼含義？”
師父說咳了一聲，說：“半部論語安天下，鬼怪不除，天下何來的安定？”
說到這裏，師父停下看著我。我一想也對，鬼怪擾民，如果不除盡天下鬼怪，何來的安居樂業呢，便點頭說：“對，是這個道理。”
師父繼續說道：“我們的祖師爺正是抱持著除盡天下鬼怪的信念，才寫下了這部專門對付怪力亂神的巨著，並且借用了這句話，把著作定名為《半部論語》。”
“噢……原來是這樣。”