本想著係統激活了，自己就能鹹魚翻身了的蘇安，可等他看完係統的功能介紹後，再次猶豫了：
“其實，重開小號也不違一個：古德癌，迪爾~”
可轉念一想：
‘首先：重開小號就得先刪除大號，先不管刪的幹不幹淨，疼是肯定疼！’
‘其次：要是把大號真刪了，小號開不了咋辦？’
‘最後：即便小號重開了，可金手指還是這貨呢？’
結合首先、其次與最後，蘇安本著‘刪號有風險，重開需謹慎’的原則，打算捏著鼻子一條路走到黑~
蘇安的係統名為：教化係統！
聽名字就知道，蘇安要成為正式老師後，這玩意才起作用；
若是在正常冷兵器時代的古代社會，十五歲當老師也不是不可能，可這特麼是個有現代背景，又以實力為尊的玄幻世界；
十五歲，連鳥，都不鳥你，若是蹦躂歡樂，說不好哪天就被人刪號重建了~
好在天無絕人之路，靈武世界的主旋律雖然是靈武，但終究是沒有修煉資質的人居多；
世界有人文，也發展了靈能科技，靈武有靈武老師，文化，自然也有文化老師；
有老師自然就有學校，靈武世界的學校分為三個等級，初、中、高級；
初級學校六年製，沒有靈武與文化之分，學生年紀在六歲至十二歲，主要學習理論以及認知這個世界；
中級學校頭三年以文化與鍛煉肉體為主，等十五歲喚靈覺醒後，會劃分兩類，有修煉潛力的去靈武班，沒修煉潛力的，就去文化班；
高級學校有兩類，一類是高級靈武院校，五年製，另一類便是普通文化院校，四年製；
所以，蘇安打造一條曲線救國的路線：
先考進師範類普通高級學校，以最快的速度畢業，當上文化老師，讓金手指有用武之地後，做大做強，再創輝煌！
為此，蘇安挑燈夜讀，隻用了半年時間，成功跳級，考進了新城高級師範學校；
之後又廢寢忘食、懸梁刺股，僅用了短短兩年，便以優異的成績畢業；
練習兩年半，最後成功出...額，是成功當上了新城一中，中三年級十三班的導員；
本來，蘇安這個剛畢業的小屁孩，是沒有資格擔任導員的，那就更別說，還是中三年級的導員；
但誰叫新城一中，中三，十三班裏，都是一群家裏有礦，且不學無術、無法無天......的混世魔王呢~
僅僅頭兩年時間，十三班就換了上十個導員，到了中三時，之前的導員說什麼也不願意再帶十三班了；
既然沒人願意去十三班當導員，一中校長便把蘇安這個小年輕抓去頂包了；
而這，正如了蘇安的意：
“雖然他們是混世魔王，但他們家世好啊，家世好，那不就是遺傳基因好？”
對於十三班的這群混世魔王，蘇安完全不擔心；
再怎麼說，這群混世魔王終究隻是十五歲不到，還沒覺醒的小屁孩，不管是心計還是武力，蘇安都表示：
“拿捏~”
至於‘武力鎮壓’後，他們背後的勢力會怎樣，蘇安一點也不害怕；
蘇安的出身其實還可以，出身大夏帝國金字塔尖的家族——蘇家；
大夏帝國分為五個域：東南十三城、西南十一城、西北九、東北十一城，以及中心九城；
東南、西南、西北、東北四域給為犄角，中心域居中調度，四域雖然有很大的自主權，但還是要服從中心域；