“鍾博士，我們現在應該怎麼辦？”王新虛心求教。
鍾青葉不知哪來的幽默感，想對他說：有數據宣稱我國平均每10萬人中自殺者高達20人，你隻要再吞並幾個小學校，就可以宣稱你校的自殺率遠遠低於平均水平，正常得不能再正常。任何想在這正常數據裏找貓溺的人，才是居心叵測。
他咳了兩聲，硬忍下這不正經的衝動，告訴王新：正麵辟謠。
“可是我辟過了！”王新委屈道，“那鋼琴不碰它就不會發聲、那鏡子也好好的，圖書館裏根本隻有九隻書架，我還能怎麼辟？”
說的不假。要一件東西證明它自己鬧鬼容易，要證明“沒鬼”，從何著手？倘若刑法規定：“每個人都被推定有罪，除非他能自證無辜。”那監獄裏早就擠不下了！
可惜謠言是不講道理的，你對謠言又不能不回應。
鍾青葉建議，請警方協助，王立學院主動展開“自查”，將學院的教學活動透明化，以坦蕩姿勢示人，同時在音樂教室、樓梯拐角之類的地方索性裝幾隻攝像頭，拍攝記錄向全校公開，讓人看看那些“物體”到底會不會變化。
一開始，誰都感興趣，見天兒的去瞄一眼，看得久了，心態麻木，視之如擺設，謠言不攻自破。
鍾青葉自認他的心理幹預措施一點問題都沒有，如果不是又跳下去一個人。
那是一節政治課，教課老師在業內頗有些名氣，能把一節新民主主義革命講得跌宕起伏，仿佛八十集漢武大帝。
他就是有一個毛病：喜歡微眯著眼睛，對著天花板搖頭晃腦的講，手在膝蓋上打著節拍，很有點名士風範。
名士的缺陷在於看不到滿堂學生們的動態。
平常這倒也沒什麼。稍微具有一點八卦精神的學生還是樂意聽他講“近代史那檔子事”的；不八卦的學生哪怕為了通過考試，也得留隻耳朵給他；既不八卦、也對通過考試沒興趣、連半個耳朵也不留給他的學生，他也懶得看見，對著天花板眼不見為淨的繼續搖腦袋講課，直到課堂上騷動太過份了，才會把視線移下來，敲敲講台，維持秩序。
今天的騷動有點奇怪。
名士把視線移下來，發現左邊學生都張大嘴巴看右邊；他把視線移向右邊，發現右邊學生站的站蹦的蹦癱的癱、仍然在看右邊。
再右邊是窗。
窗口……站著一個學生。
他的表情淡定得該死，甚至扭過頭來看了名士一眼。名士刹那間穿越了，以為他會喊出：“十八年後又是一條好漢”、或者“某某某萬歲！”
但他隻是簡單的把左腳挪出窗外，然後整個人都跌了下去，在空中劃出一條優美的拋物線，“咣”，摔得滿地落紅春去也，天上人間。
一個月不到，三個學生，兩女一男，王新能量再大也捂不住了。警方和媒體大舉入駐校園，稍微有點能力的家長玩兒命的把自己小孩轉學走。可憐的名士反反複複對人說：“我隻知道很多人不喜歡近代史，但我一直以為我教的還算可以，我怎麼料到會有學生跳下去呢——他不是真的被近代史逼下去的吧？不是吧？我真傻，真的……”神情之哀怨，幾乎可以加上一句配音：“我真傻，真的！我隻知道春天野獸在山坳裏沒有食吃……”
而學生們的意見是：學校裏肯定有鬼！真的。校方監控不力！假如校長自己的親生女兒撞上了，看他還調不調查……
“校長的女兒也在這裏讀書？”鍾青葉詫異。學生們爭相回答：“是嘛，是嘛！都說是某某……”“不，是某某某啦……”而王新隻簡單批駁道：“胡說！”所有文檔記錄也支持王新的意見，他連個活著的女兒都沒有，更別說在此處讀書的女兒。
鍾青葉沒有停步。他繼續追查這條流言，把被流言傳為校長女兒的一個個女生都找來詳細麵談，前兩個暫時沒談出什麼，找到第三個時，她不在教室。有人說她在圖書館用功。鍾青葉找到圖書館時，聽到歌聲：
“媽媽殺了我，爸爸吃了我，小貓小狗坐在餐桌底下，揀起我的骨頭，埋在冰冷的石墓裏……”
他順著聲音摸過去，圖書館緊臨著音樂樓，這歌聲像是從音樂樓二樓鋼琴房裏傳出來。饒是鍾青葉膽大，這時也有些毛骨悚然。
鋼琴房的窗簾並沒有拉上，房門是鎖的，透過窗戶能見到大半個房間，並沒有人在彈琴。歌聲沒有琴聲伴奏。難道有人躲在角落裏清唱？——為什麼？
歌聲戛然而止。
鍾青葉猛然醒覺，圖書館和音樂樓挨得太近了，並且圖書館三、四樓的洗手間水管從樓外拉出來、經一樓再埋到地下。如果有人在上麵唱歌，歌聲傳下來，就會像是從圖書館牆外傳來——雖說如此，如果一聽到歌聲他就閉上眼睛，真的會以為聲音來自對麵音樂樓嗎？也未必。僅僅因為看到那邊是音樂樓、還擺著鋼琴，聽到音樂聲，就本能的以為從對麵傳來，也是人類在自我心理暗示作用下的結果，連鍾青葉這樣的專業人士一時也未能免俗。
他抬頭向上看。
三樓窗房裏有個模模糊糊的人影。女生。電光火石間，鍾青葉覺得像是那個周末會來傾訴“我要殺、殺，我要殺了他”的那個女病人。