正文 第4章 Dilemma(4)(3 / 3)

這個發現好像毫無意義。高考在即,警方的心理專家建議王立學院的學生今年統統暫緩高考,免得再發生跳樓的事。警方暫時沒敢聽這個瘋狂的建議。而鍾青葉預言:沒事了,不會有人再跳樓。

這個預言似乎毫無根據,但恰恰被他說中。高考結束,王立學院再也沒發生任何事。一定要說有什麼的話,王新讓花匠把太極魚眼那個花壇在內的許多綠化都重新翻新了一遍。高一女生遲韜則很正常的繼續學業,謝絕了出國。瘋狂的死亡事件像發生時那麼突兀的,平空中止了。

六 碎

鍾青葉有他的情報渠道,查到不少事。

譬如說,從前已經有兩位王立學院的女生,在高考結束後意外死亡。有遊泳溺死的、也有煤氣中毒死的。這些事件在報紙占了小小的角落,並沒有引起太大的注意。

譬如說,這位王新正是那位王新,王小英的父親。王小英當時在念高一。

譬如說,王小英從前的家,就在河邊不遠處,如果把王立學院當一個圓,自行車失蹤地點是一個魚眼,她家恰好是另一個魚眼。

譬如說,遲韜應該是住校生,但幾乎所有同學都認為,她走讀。

這些已經夠了,鍾青葉約見了王新,在圖書館三樓。

“站在這裏,可以看到玻璃窗裏反射出玻璃窗中的第隻書櫥,”鍾青葉閑閑比劃著,“如果有人在那裏拿書,就會像第十個書櫥真的現實存在一樣。但是誰會從鏡子裏拿書呢?本來是不應該的。可是跳樓者的表情像是被人哄上去,那腳像是被人推了一下,又或者是平平的在走路、就這麼掉了下去。王校長,自殺者分為幾種,一種是低調型的、一種是激越型的。低調型的自殺者總是經過深思熟慮,覺得了無生趣,盡量避開別人的注意的自殺,最極端的案例會在洗浴間割腕,讓水流衝淨血液,並在自己身上事先套個塑料袋什麼的,免去收屍者的麻煩。而激越型的自殺者會采取更有衝擊力的方式,讓自殺這種行為代替他們的語言、表達出他們的痛苦和抗議,最極端的案例會點火****。而跳樓,差不多僅次於****了,並不在乎跳下去會不會砸著別人,真是自私的死法嗬……這種人,在跳的一瞬間,總會有‘下定決心‘的表情流露,才能麵對那樣的高度把自己的身體丟下去。而我們目擊的自殺者,卻沒有這樣的情緒表現。這是非自然的。於是,請原諒我不得不從非自然角度求解。譬如,催眠術,或者更糟糕……”話題突然一轉,“有位叫遲韜的女生,你很照顧她?”

王新肌肉僵硬如鐵:“她是我女兒。”

“是啊,傳言一直這樣說。奇怪的是,傳言中的女主人公,每三年換一批,如果說每批流言中總有一位是正主兒,她們畢業後‘意外死亡’了。你不可能有那麼多女兒,而且都遭遇不幸,是吧?”

“不知道您在說什麼,我的女兒隻是個中學生而已。”

“自行車消失的地方,那是陰陽魚的一隻眼。”鍾青葉把手伸向綠野仙蹤的畫板,輕扣,扣出空洞聲,“另一隻眼在玻璃窗後對吧。”

王新肌肉抽搐:“你很喜歡把人逼到死角嗎?那年也是,現在也是。那年你來找我時……”

鍾青葉微微閉起眼睛:“這錄音裏明明是你的聲音。我不需要分析儀,我隻需要耳朵。你編的謊話——”

“我那時就跟你說了!我說的是真話!我真的看見了她被吞下去!”