時光匆匆，轉眼已是七年，周府書房。
“周老爺，小生才疏學淺，難當教導公子之職，還請老爺準許小生離去。”看著眼前唯唯諾諾的龐夫子，這已經是今天第八個來辭行的教書先生了。
“夫子，是不是小兒頑劣惹先生不快了？我定會好好教訓他，還請先生莫要再說辭行之言了。”周雲龍盡力挽留，整個雲遙城再也沒有別的教書先生肯來教導周雲龍了。
“老爺誤會了，周公子聰明絕頂，實在是小生學藝不精，不足以教導公子。小生去意已決，還望老爺恩準。”
送走了龐夫子，周雲龍坐在椅子上頭疼的揉了揉額頭，“這孩子怎麼就這麼不讓我省心呢。來福，去把少爺給我叫來。”
周雲龍自幼天資聰穎，而且精神格外的好，一天隻需要睡一兩個時辰，甚至有時候連續幾天不眠不休都能保持精神奕奕。周雲龍三歲開始習文，一開始就表現出驚人的天賦，所教詞句過目不忘，不出半年已能自己閱讀一些簡單的書籍，四歲時四書五經已經滾瓜爛熟，教書先生漸漸的已經不能滿足他的求知欲望。周齊泰見兒子這麼聰明，自然是欣喜若狂，不惜重金四處收羅典籍來給周雲龍學習。得到大量典籍補充的周雲龍像是久旱的沙漠得到了春雨的滋潤，五歲出頭就已經熟讀百經，而且融會貫通，思想通暢自然，對人對事都有著自己的見解，儼然已經形成自己的，甚至能幫周齊泰處理一些周府的小事。隨著年紀的增長，周雲龍漸漸的開始特立獨行，而教導周雲龍的夫子們就開始遭殃了。
夫子教導他要遵循禮法，周雲龍卻頂撞道：“聖賢之道，隨心所欲而不逾矩，在不違背大道的前提下依據自己的意誌做事，才符合聖賢之道。智者言行舉止即是禮法，隻有愚人才會去生搬硬套聖人的言行舉止。
夫子教導他要謙虛，要謹言慎行。周雲龍卻不以為然道：“做人行事應該順心而為，何必要瞻前顧後，自縛手腳？我以為，接人待物就應該憑真性情，凡事都低調謙讓，故作高雅豈不是昧了本心？”
諸如此類，數不勝數。周雲龍的知識大都是通過閱讀古籍得來，尊崇的也是古時候的聖賢之道。與現今禮法森嚴，被統治者用來教化平民百姓的學說卻是大相徑庭，因此常常與教書的夫子意見相悖。偏偏又生得口齒伶俐，反應更是無出其右者。經常辯得教書的夫子麵紅耳赤，啞口無言。夫子們是清高的，哪裏忍得住周雲龍的叛逆？偏偏周雲龍又是周府的寶貝少爺，更是發作不得，因此，夫子們隻能委屈的來周齊泰這告狀，然後辭去職務。三年來，來周府教書的夫子通常都待不住一個月，耐性最好的也不過堅持三個月就精神失常了。因為經常氣跑教書先生，周雲龍“頑童”的頭銜在雲遙城中的名聲可謂是響亮至極。
半刻鍾後，周雲龍來到了書房，雖然才七歲，卻是一身文士打扮。一襲素白的絲綢褂子，長袖飄飄，頭發隨意的綁了個馬尾，額旁兩條雲鬢自然擺動，眼中精光流轉，渾身上下透著一股古樸而睿智的氣息，讓人難以置信這是一個7歲的少年孩童。