精英班正式開課，普通班的學員也在繼續努力。每一周都有學員從普通班通過考核進入精英班。
觀望的人慢慢放下警惕，選擇加入修真學院。
精英班一開始的課程也是在教室裏完成的，教學過程中發生了一些小插曲。
西門吹在講解燃魄功法的課上，“好了，胎息存神的基本方法都教給大家了。有什麼疑問就舉手。”
有人舉手問：“請問老師，我們學的這個胎息存神算是什麼級別的功法？”
“功法並沒有太多高低之分，有區別的主要是圖騰。”
劉天長舉手道：“圖騰代表什麼意思？是怎麼來的？”
“圖騰相傳是從河圖洛書演化而來。河圖洛書暗含大道，伏羲仿河圖洛書演八卦，又有高人仿河圖洛書創造了能夠調動人情緒的圖騰。”
“圖騰能調動情緒，表情圖代表情緒，而且更形象。為什麼不用表情圖代替圖騰進行觀想？”
西門吹被問得莫名其妙，“怎麼能用表情包修煉，從來沒聽說過。”
劉天長的奇怪問題太多了，除了問西門吹為什麼不用表情圖來觀想，還問了龔行知怎麼開慧眼。因為他不僅選了燃魄係，還選了禦魂係，畢竟他是魂魄雙修。
龔行知向西門吹抱怨說：“這小子就是個問題學生。我從來沒有聽說過禦魂者築基要開什麼心眼、慧眼、天眼，明明隻有法眼。”
西門吹笑道：“得了吧，他還問我為什麼不用表情包代替圖騰呢。年輕人想法多，你就多擔待點。我們當年不也是一樣好奇心旺盛嗎？”
在導師們看來，劉天長是在搗亂。其實劉天長是在通過這些問題討論《魂魄之書》與導師們所教功法的差異。
沒有人能告訴劉天長，到底導師們是對的還是《魂魄之書》是對的。
劉天長覺得隻有自己的親身感受是對的，不一定非要按照《魂魄之書》來，也不一定全聽導師的。眼界越來越寬的劉天長，也越來越有主見，他的創新也越來越有根據。
完全跟隨別人的道路永遠隻能做後來者，隻有開辟自己的道路才能成為開拓者。
問題學生可不止劉天長一個。歐陽問天經常問一些更奇葩的問題。
“老師，超級賽亞人怎麼變？”
“老師，查克拉和靈力是什麼關係？”
“老師，存不存在虛圈？”
“住嘴！”
而李作樂身後經常會跟一大群粉絲，怎麼躲也躲不掉。甚至有粉絲偽裝成修真學院的學生來上課。還有粉絲想賄賂導師，讓導師對他們的愛豆好一點。
趙野呢，經常開著豪車來上學，兩個保鏢就站在教室外。
東方不可不像西門吹那麼好說話，“你一個修真者要保鏢做什麼？明天我再看到你帶了保鏢，就不用來上課了。”
除了上述幾位，還有很多問題學生。他們或是因為剛接觸修真比較新奇，或是一時改變不了以前的生活習性，在導師看來都是問題學生。
當然，無論什麼都需要一個過程。