才跪了幾分鍾，就見夫子聞訊匆匆趕來。
原本還臉色慈祥，溫聲詢問唐寅情況。
當得知，唐寅隻是桃花村的放牛娃之後，張夫子臉色頓時冷了下來，一臉不耐的吼道：“豈有此理，當我的私塾是善堂乎？且讓你家大人，籌集束脩再來蒙學。”
意思就是，“窮逼，愛跪哪，跪哪去！”
沒錢，你蒙個寄吧學？
張夫子的嘴臉，讓唐寅懵逼不已。
說好的古代的夫子，都好為人師的捏？
束脩才幾個錢啊？
就把自己這種，神乎其神的神童，往外推？
最終，得知消息的祖父，又給唐寅來了一頓竹筍炒肉，大呼丟了唐家的人。
如此一來，正常途徑是不可能了。
不過，唐寅也不氣餒。
不準偷看，聽總行了吧？
於是，唐寅和私塾門房打起了遊擊，在遠離私塾的地方開始偷聽。
這種事情，講究的就是迂回戰術，打一槍換一個地方。
每日放牛的時候，聽上那麼幾段。
過程雖然艱辛，但是幾個月時間下來，唐寅倒也收獲不少。
至少確定了，這個世界讀的書，與自己了解的差不多，都是學的三字經，千字文，科舉也是考的八股文。
得到這個信息，唐寅倒也鬆了口氣。
穿越前，他雖然是個社畜，但是讀書的時候，比較喜歡曆史這門課，詩詞歌賦也稍懂一些，三字經，千字文，也有所涉獵。
以他成年人的經驗，即便古文生澀，但是以他的底子，這蒙學階段是不需要擔心的。
他需要學習的，是八股文，唯有八股作好了，才能在科舉之路上走的更遠。
......
麵對私塾裏，早已熟悉的讀書聲，唐寅不由懶散起來，往橋底下一躺，就開始閉目休息。
這一睡，就是半個時辰。
私塾裏的讀書聲終於停了下來。
張夫子教完蒙童，開始教授即將考童生的學子。
唐寅頓時坐起身，做出側耳傾聽狀，臉上神情也嚴肅起來。
張夫子講的是四書五經，《論語.子張》裏的句子。
博學而篤誌，切問而近思，仁在其中矣......。
張夫子，讓學子們朗讀了幾遍，隨後，便開始講解。
此句釋義為：
博，廣也。篤，厚也。誌，識也。
言廣學而厚識之，使不忘，切問者，問於己所學未悟之事，不泛濫問之也。近思者，思己未能及之事，不遠思也......，故曰仁在其中矣。
大意就是，學子當廣泛學習，且堅守自己的誌向，要虛心求教，多思考自己沒有領悟的問題，切忌貪多濫學，這樣仁德就在其中了。
該說不說，張夫子人品雖然不咋地，但是學識還是有一些的，否則他也不會成為雲棲鎮唯一的秀才。
這也是讀書人的好處，作為雲棲鎮唯一的秀才，這貨雖然考了多年，都沒有考上舉人，但是憑借著秀才身份，開設私塾，來求學的學子，趨之若鶩，在雲棲鎮也是有頭有臉的人物。
這更加堅定了唐寅，讀書找出路的決心。
......
就在唐寅沉浸在學習中的時候，一聲怒吼將他驚醒過來。
“好哇，我就知道，又是你小子！”
“怎的，這次又換地方了？”
抬眼一看，隻見私塾門房，臉上帶著驚怒，二話不說，一把將他拎了起來。