這基本是學生們的境界，通過仿寫名人大家們的書法修行自己的書法境界。
第二境，寫！
這是大師的境界，寫出屬於自己風格的書法，讓後人觀摩。
一般來說這種境界就已經是世界的巔峰了。
世間書法大師大多都是這個境界。
因為第三境根本就不是一般人能達到的，那是屬於聖人的境界。
第三境，造！
世界傳說，字乃是聖人創造的，為了讓天下人擺脫對仙魔的依賴，自立自強。
聖人傳播天下文字學識，開辦書院啟蒙天下。
為了方便傳播文字和知識，聖人創造了毛筆。
之後曆代書法大師不斷的改造毛筆使其寫字更加方便，然後就成了他們現在用的毛筆。
這就是造的境界，或者說……改造的境界。
大師們通過自己對書房的研究，熟能生巧，產生了對書寫工具更多的認知，可以進行優化的改造。
嗯……這個時代目前為止這樣境界的人隻有一位。
那就是她的老師。
書院的院長大人，他進一步的改造了毛筆，惠及天下學子。
而現在……
看這字跡，還有風昊寫字的速度，輕鬆程度！
很顯然，這由風昊搞出來的怪筆絕對屬於對筆的優化改造。
所以……
自己還在第一境掙紮呢，這家夥書法已經達到了第三境？
對此。
三皇子也是驚訝的看著風昊。
之前種種，風昊表現出來的其實他感覺雖然震驚，但他還是能很快追上的。
但這個！
三皇子沉默了。
這般年紀自己很努力才達到了第一境的巔峰，但連第二境的一點都沒有摸索到。
這已經很不錯了。
看看書院，也就這個暮雲達到了。
可是風昊。
第三境？
他是從娘胎裏就開始練習書法的嗎？
還有，風家不是將門嗎？
風昊的爺爺，父親，母親，哥哥……都是一等一的名將。
結果現在冒出來了一個文道這麼厲害的二公子，這合理嗎？
難道說風家還有這方麵的底蘊？
其他學生也是皆有這樣的疑惑和震驚。
對此，那大儒沒有說話。
隻是認真看著風昊寫的字，然後看看他的筆，接著拿起來自己動手寫了寫。
其眼眸閃爍著逐漸明亮了起來。
然後認真的看著風昊點點頭宣布了書這一項的比試，風昊再次第一，而且他還說是整個書院的第一。
對此。
雲溪，三皇子，眾多學生沒有一點意見。
隻是一個個目光無比好奇，複雜的看著風昊不知道想著什麼。