藏麗花好像料定他會這樣，白了他一眼。不屑地說：“你想想好，真準備拜我為師？”
黃效愚說：“想好了，千真萬確，我就是要拜你為師。”
藏麗花說：“你想好了，我還未必願意呢。我問你，我讓你把自己寫的那些破字都燒了，你燒了沒有？”
黃效愚猶豫了，不說話。
藏麗花不依不饒，說：“要是舍不得燒，你就別想拜我為師，我這人說話算話，你舍不得，就別來找我。”
黃效愚咬了咬牙，說：“燒就燒，我肯定把它們燒了。”
“什麼時候燒？”
“回去就燒。”
“真的？”
“真的。”
藏麗花笑了，很得意。明知道黃效愚舍不得，她就是要他幹這舍不得的事。邵老先生在一旁看熱鬧，他似乎也很讚成黃效愚跟藏麗花學寫字，撚著下巴上的胡須，看看外孫女，又看看黃效愚，悠悠地說：
“我已經老了，已經沒辦法再教你，你跟著麗花學學，肯定也是有好處的。再說了，你們的性格完全不一樣，要是兩人能夠互相學習，各取所長，就更好了。”
“爺爺，你有沒有搞錯，現在是他要拜我為師，”藏麗花按捺不住得意，“什麼叫互相學習，我難道還用跟他學？”
“尺有所短，寸有所長，你如何知道他就對你沒有幫助呢？”邵老先生有些不滿，歎氣說，“麗花，你的字確實不錯，毛病就是太狂，太狂了。”
藏麗花笑著，說：“我就狂，我樂意！”
接下來，藏麗花便把黃效愚叫進自己的閨房。這舉動讓邵老先生也感到有些意外，藏麗花通常是不太願意讓別人進自己的房間。這是黃效愚第一次走進藏麗花的閨房，他過去曾在這個門口經過了無數次，可就是從來也沒有進去過。那天藏麗花的心情似乎特別好，把黃效愚叫進去了以後，又一次半真半假地捉弄他：
“喂，你是不是真想好了，真要拜我為師？”
“真拜你為師。”
“你真覺得我的字比你好？”
黃效愚不說話了，他笑著，傻乎乎看著藏麗花，覺得這個問題不用回答。
藏麗花也覺得不用回答，不過她還不願意就這麼放過黃效愚，她還想繼續捉弄捉弄他。
藏麗花說：“要拜師可以，你得先跪下來，給我磕個頭！”
黃效愚瞪大了眼睛，沒想到她會這麼說，他有些倔強地說：“磕頭不行，這個不行。”
“為什麼不行？”
黃效愚喃喃地說：“我跟邵老學了那麼多年，也沒磕過頭。”
“所以我不能像我爺爺那樣，白白地就教你，哪有那麼容易的事，你說教就教啦，我怎麼能那麼好說話，”藏麗花笑得十分開心，然後一本正經地說，“喂，你磕頭不磕頭？”
“不磕。”
“真不磕？”
“真不磕。”
黃效愚的臉色開始變得難看，快要發急了。
“不磕就算了，不磕頭還當什麼徒弟。”
黃效愚這次是真的要發急了，臉色憋得通紅，大有扭頭就要走的意思。
“好吧，不磕就不磕，”藏麗花本來也隻是說著玩玩，尋尋黃效愚的開心，看他真急了，趕緊給自己下台，“不過，不過我既然收你為徒，你當了我的徒弟，就得聽我的話——怎麼，跟你開開玩笑的，真生氣了？”
黃效愚說：“我沒生氣。”
“還沒生氣？”
黃效愚的臉色開始緩和過來。
從這一天起，黃效愚正式開始跟藏麗花學寫字。他並沒有將自己過去寫的那些字一把火燒掉，而是全部賣給了收破爛的。這意味著他要和過去的自我毅然決裂，將開始一個全新的自我。一切都要從頭來，從頭開始，接下來的時間，他將按照藏麗花的思想辦事，將根據她設計的路子往下走。
這是一條與藏麗花外公教學完全不同的途徑，在邵老先生指導下，黃效愚的學習過程，基本上都是臨帖，臨二王的帖，寫唐人以後的字。走的全是館閣體的路子。隸書也寫過，魏碑也寫過，都是淺嚐輒止，僅僅知道一些皮毛而已。藏麗花最痛恨的就是館閣體，她覺得一個男人寫字，最可怕的就是寫出一手隻是看上去好看的字。因此她當老師十分簡單，很長一段時間裏，隻能抄寫三個碑，也就是“三石”，反複臨《石門頌》、《石門銘》、《石鼓文》，其他的碑帖隻許看，不許寫。
黃效愚於是老老實實地聽話，他這人最大的特點就是聽話，跟邵老先生學書法，怎麼說，就怎麼做，現在藏麗花如何吩咐，他就如何堅決執行。先是把“三石”反複臨摹，不僅對著原碑寫，還要臨寫藏麗花自己臨寫的“三石”。藏麗花在“三石”上下過很深功夫，尤其是臨《石門頌》，非常見功力。後來，藏麗花病重的時候，黃效愚曾把她臨的《石門頌》找出來，與前輩何紹基與蕭嫻臨的相比較，不敢說就一定比他們臨得更好，但是一點也不比前輩寫得差。
有一段時候，黃效愚對藏麗花五體投地，覺得她的字怎麼看都好。他和藏麗花書法見解上的最大不同在於，藏麗花總是一眼就能看出缺點在什麼方麵，她總是一眼就看出有什麼地方不對。黃效愚恰恰相反，他往往是一眼就看出人家的字好在什麼地方，一眼就能看出那一筆那一劃為什麼好。在見壞見好這兩方麵，他們兩個人可以說都是天才，都絕對不同於常人。一個太張狂，睥睨天下，誰的字都不入自己法眼。一個太虛心，虛懷若穀，對什麼人都會由衷佩服。黃效愚拜藏麗花為師，占便宜得到好處的當然是他，因為藏麗花總是一眼就指出他的字有什麼不好，知道了不好，改進起來就會變得很容易。