一歲前的寶寶一天一個變化，今天他還不會拿著撥浪鼓自由晃動，明天他就能興奮地晃動著撥浪鼓向你展現自己了，因此，你要不失時機地為他提供機會。此時，除了給寶寶提供大量的運動機會外，也要給他提供一些大腦營養了，當然這裏的營養不僅是平常所說的食物中的營養，更是指促進寶寶智力發育的各種無形營養，本章將為你介紹幾種此類營養，如古詩歌、散文、名畫等，讓你的寶寶在良好的藝術和學習氛圍中快樂成長。
手部動作能力發育
這個月的寶寶兩手開始了最初始的配合，會用雙手同時握住較大的物體了，而且寶寶抓物更準確了，最讓父母感到驚奇是，你給他一件物品，等他握住了以後，再給他另一件，他竟然會把拿在手裏的東西轉移到另一個手裏，然後用騰出來的手再接東西。
這對寶寶來說是一大進步。雖然是手部的動作，但跟寶寶的大腦發育和手腦協調能力的發育關係很緊密，寶寶隻有大腦發育到一定程度，他才能夠協調自己的雙手。
這時候寶寶的手已經很聽大腦的話了，如果他不高興，便會把手裏的東西很自然地扔到一旁；在一堆玩具中，他已經能夠用手準確地拿出自己喜歡的那個。寶寶的大腦指揮能力越來越強了，肢體的執行能力也越來越強了。
認知能力發育
大多數寶寶已經有了深度知覺，如用嘴巴感覺物體的軟硬、滋味，用手抓取物體，感覺它的質地、形狀、大小；他還會將東西握在手裏搖來晃去，有意識地製造聲音，聽物體發出的聲音；寶寶還會掰東西，拍打物體，摸一摸各種物體，全麵地認識一件物體。
寶寶對新鮮的物體很感興趣，對還沒有學會的能力也很樂意嚐試，會不斷挑戰自己。
語言能力發育
寶寶這時候已經能夠熟練地尋找聲源，聽懂不同語氣、語調，更重要的是寶寶這時候對周圍的所有聲音都充滿了好奇，他會主動地模仿一些簡單的聲音和話語，他會整天或幾天一直重複這個音節，直到開始模仿學習下一個音節為止。寶寶對父母等人所發出的聲音能做出更加敏銳地反應，並嚐試著跟大人“聊天”，因此要像教他叫“爸爸”和“媽媽”一樣，耐心地教他一些簡單的音節，如“小狗”“貓咪”“熱了”“冷了”“走來了”“出去”等詞彙。此時最重要的還是父母的參與，父母要多和寶寶說話。
情感和社交能力發育
此時的寶寶已經能夠區別親人和陌生人，看見看護自己的親人會高興，從鏡子裏看見自己會微笑，如果和他玩藏貓兒的遊戲，他會很感興趣。這時的寶寶會用不同的方式表達自己的情緒，如用哭、笑來表示喜歡和不喜歡。這個時期的寶寶能有意識地較長時間注意感興趣的事物，寶寶仍有分離焦慮的情緒。
寶寶現在玩玩具的時間更多了。7個月大的寶寶會努力用肚子支撐著往前爬，去拿玩具。這時，你務必要仔細檢查房間，看看家裏有沒有潛在的危險。寶寶什麼東西都能翻出來，他們能看見地板上、家具底下、大人站著看不見的細小物件。檢查的時候要看看地板是否安全，一定要親自趴下去看，用手和眼睛去發現所有的危險。