加強訓練寶寶的站立能力
如果你的寶寶在這之前都一直接受有效的訓練，這時候他已經能夠獨自站立片刻，能迅速爬行，大人牽著手會挪著腳步走路了。寶寶自從能夠獨自坐穩之後（9個月時，寶寶能獨坐10分鍾），兩隻手可以自由玩耍，拿取玩具，身體前傾時不會跌倒。
他就開始試圖站起來了，如果之前你給寶寶創造了一個良好的訓練環境，這時候寶寶已經能夠自己扶著矮桌子或牆壁起來了，並且能夠扶著往前走幾步了，但可能還不穩，挪動兩下步子就會跌倒。
如果寶寶自己在試圖走路時跌倒時，不要急著幫他起來，最好讓他自己再扶著站起來。每一次跌倒後的重新站立，對寶寶來說都是一次很大的進步。
學站立訓練最關鍵的是要根據寶寶實際情況而定，不能揠苗助長。
如果這時候你的寶寶肌肉骨骼發育還不完善，寶寶還不能自己扶著東西站起來，或大人雖扶著站起來但腿上還用力不夠，腿彎曲著要跌倒，這時候千萬不要強迫寶寶站立，也不要總是扶著他站起來。因為大人扶著站起來對寶寶來說沒有什麼意義，真正有意義的是他自己扶著東西站起來。
因此，可盡量給寶寶活動的周圍放一些安全穩固的扶住物，如固定的小矮桌子、小凳子或壘起來的枕頭被子，還可在這些扶住物的上麵放一些寶寶喜歡的小玩具，然後引導寶寶扶著物體站起來，自己拿玩具。大人在一旁鼓勵他，每當寶寶有一點點進步時都要誇獎他。
在寶寶有能力較穩地扶物體站立後，可訓練寶寶獨自站立片刻。一開始可用一隻手扶著站，或靠著後麵牆站，逐漸使寶寶獨自地站立片刻。要注意大人在一旁做好保護，並逐漸延長時間。
1 寶寶騎學步車不好
有些父母工作特別忙，早在寶寶半歲左右的時候，就把寶寶放到學步車裏，以為這樣既節省大人的時間還能訓練寶寶的學步能力。其實這樣做隻是讓大人省心了，而對寶寶卻很不利。首先在學步車裏的寶寶自身的平衡感無法得到訓練，寶寶坐在學步車裏，往前跑常踮著腳，容易形成異常的走路姿勢。
而且經常坐在車子裏的寶寶的兩條腿發育會出現不正常現象，如膝蓋內側特別膨出、兩條小腿向外撇，看上去像“X”形腿；也有的寶寶兩條小腿向內彎曲，立正時膝關節不能靠攏，出現“O”形，也就是人們所說的“羅圈腿”。由於“童車病”的形成時間較長，很多家長並未引起重視。因此，就算父母時間很少，沒有精力帶寶寶，也應該給寶寶創造一個適合寶寶天性的、可讓寶寶自由運動的安全天地，而不是將寶寶囚在小小的學步車裏，扼殺寶寶的天性和能力。
2 如何非用選學步車
如果非要坐學步車，那就要根據寶寶的生長發育情況來挑，車的座位高低最好可調整，寶寶每次騎車時間不宜過長。父母要隨時關注寶寶腿形，一旦發現異常，要及時糾正。
刺激寶寶的圖形認知能力
寶寶的視力發育分為三個階段：0～4個月為視覺刺激階段。這一時期，需要讓寶寶多看形象色彩鮮明的物體；5～12個月為色彩和圖形識別階段。
除了繼續第一階段刺激寶寶的視覺，豐富寶寶的視覺信息外，還需要引導寶寶認知掛圖畫上的色彩和圖形，並不斷地誦讀兒歌，在視覺和聽覺上促進寶寶的成長和發育。每過一段時間，還可以把各類圖片重組，以增加寶寶的新鮮感；寶寶一歲後，就進入到了圖畫書閱讀階段，認知能力逐漸提高。可讓寶寶看一些兒童畫冊，看故事書，並給寶寶簡單介紹一內容。
這個月齡的寶寶處於視覺發育的第二個階段，因此，父母需要做的除了延續之前的方法，即讓寶寶多看多觀察外，還要拓展寶寶的視覺信息，給他找一些之前很少見過的圖片或顏色形狀各異的圖形圖片讓寶寶看。如果能夠找到立體的圖形圖片更好，可讓寶寶邊看邊撫摸，加深印象。
對於寶寶周圍的東西，他已經很熟悉了，這時候在寶寶看熟悉圖片的基礎上，適量增加一些新穎的圖片吧：
1 動植物百科
買一本動植物百科書，每天和寶寶翻著看十頁左右，先不要刻意地給寶寶講解什麼，隻是讓他看著圖片，同時將圖片名稱念出來就可以，如看到海豚時，母親就念“海豚”名字，千萬別一個勁地在旁邊解說海豚是什麼動物，生活在哪裏之類的，這些工作等寶寶稍微大一點可以再開始。