這個月的寶寶會自己在嬰兒床裏站起來，更令人驚訝的是他會雙手攥著欄杆使勁搖晃，使床發出咯吱咯吱的響聲。寶寶從站位到坐位時不再“吧嗒”一聲摔個屁股墩，而是很自然地坐下去，不久他就會蹲了，這對寶寶來說又是一次運動能力的飛躍。寶寶已經會擺手和人再見，會拍著雙手表示歡迎了，能夠有意識地發出“爸爸“媽媽”“拜拜”等完整音節了，之前寶寶也許已經會發這些音了，但是沒有準確的意義，而現在他發出來的音節意思很明確了，如寶寶叫“媽媽”的時候就是指自己的母親。因此，這個月不僅要加強訓練寶寶的語言能力和邁步能力，還要培養寶寶自己獨立解決問題的能力和邏輯思維能力等。
運動能力發育
這個月寶寶的運動能力有了質的飛躍，寶寶不僅能夠獨自挪動著步子前進了，還會從站立自然轉變成坐立了，爬行速度也更敏捷快速了，幾乎能夠毫不費力氣地翻越過父母給他設置的被子和枕頭障礙，還能夠攀援低矮的家具了，如把他放在一個齊胸的矮桌子旁邊，他會費勁力氣想爬上去。
精細動作能力發育
寶寶手指的靈活性更高了，已經能夠用拇指和食指捏起如小別針之類的細小物品了，而且兩手協調使用能力很好了，能夠自如地將東西從一個手裏傳送到另一個手裏，還會自然地拿著兩個玩具互相敲打，會將兩個拇指準確地對在一起。寶寶不用人陪著，自己會玩一會兒了。
自我認知能力發育
這個月的寶寶在照鏡子的時候已經能意識到自己的存在了，會對著鏡子裏的自己發笑。眼睛具有了觀察物體不同形狀和結構的能力。寶寶很喜歡看畫冊上的人物和動物，能夠通過圖畫認識很多物體而且還會了察顏觀色，尤其是對父母和看護人的表情，有比較準確的把握能力。父母可以利用寶寶的這個能力，教育寶寶什麼該做，什麼不該做。但這時不要給寶寶講大道理，通過具體形象的行為和表情等影響他比較有效。
心理能力發育
此時的寶寶在心理上也比較成熟了，他已經知道怎麼讓父母妥協了，如看到什麼都想要，如果父母不給就用哭聲來反抗或用不吃飯來抗拒，因此從這時候開始就要培養寶寶的良好習慣和性格，不能什麼事情都滿足寶寶，以免養成他嬌慣的性格。
平衡能力發育
需要注意的是，寶寶站在父母的腿上，會用腳尖站著，父母也許會懷疑，寶寶用腳尖站著是不是異常。這個月的寶寶，對於站著的危險性有了認識，父母的腿上不但不平，還軟軟的，很不穩當，因此寶寶就會用腳尖摳著站著，防止摔倒。這是很正常的現象。還有寶寶站立的時間不宜過長，一天可以站2～3次，一次3～5分鍾就可以了。
此時一定要把有可能對寶寶造成危害的物品放到安全地方，如容易吞咽的小物品、一些洗滌劑、消毒劑等腐蝕性物品、母親的化妝品、藥物及帶刃的鋒利物品等等，都需要放在寶寶的視線範圍外。如果發現寶寶觸摸電插板等危險東西時要嚴肅地說“不能動”，並製止他碰觸。