方一凡將詩詞默寫作為語文成績的丟分點。
這並不是狂妄，而是出於謹慎。
在語文學科中，唯有詩詞默寫的分數是白給的，隻要能把書背下來，分數就是你的。
閱讀理解並加以分析。
詩歌鑒賞並闡明詩人情感。
此類型的答案有許多得分點，得分點的分值是不同的，想精準控分很難。
所以，方一凡的控分方式就是，丟掉白給的4分，剩下的所有題全部認真寫。
閱讀理解、詩歌鑒賞想控分很難，但拿滿分很簡單，隻要把得分點全部寫出來即可。
由於語文試卷不但有大量閱讀內容，而且還有大量需要手寫的文字，所以方一凡足足寫了兩個小時。
等到他停筆時，食指都已經往裏凹陷了。
伸懶腰的方一凡順便看了眼時間，距離收卷還剩30分鍾。
方一凡則利用這段時間將試卷裏裏外外檢查了一遍，畢竟，語文是他唯一不能保證能控分成功的學科，自然要謹慎些。
拋開別的，單論作文。
方一凡都不敢保證閱卷老師一定會給他滿分，哪怕內容寫的很出彩。
“別不開心啦~”
“就算到了基礎班也沒什麼不好的呀！”
來串班的嬌嬌看到方一凡心事重重的模樣後，把手搭在他的肩膀上，豪氣萬丈的說道：“等你來基礎班，姐罩著你。”
“什麼基礎班？”方一凡一臉懵。
“你們班主任沒有告訴你們嗎？”
“考試的前三十名進入衝刺班，目標清北。”
“考試的後三十名進入基礎班，目標保本。”
說著，嬌嬌摟住方一凡的肩膀，滿不在乎的說道：“都不用猜，咱倆就是基礎班的命。”
“欸~此言差矣~”
“我可是準備留在衝刺班的。”
聽到方一凡的話，嬌嬌繃不住了，“可拉倒吧。”
“就你還衝刺班，乖乖跟我到基礎班混混得了。”
“嘖，狗眼看人低。”
方一凡哼了一聲，收拾書包。
“你才是狗。”
嬌嬌不滿的把手伸到方一凡的大腿內側，用力一擰。
“嘶~”
方一凡疼的倒吸一口涼氣，這虎娘們下手沒個輕重。
“不跟你閑扯了，我是來借充電寶的，你那有沒有？”嬌嬌把手伸到方一凡麵前。
“喏，明天還給我。”
方一凡痛痛快快的把充電寶借給嬌嬌，隨後，拉上林磊兒準備回家。
“同學們，先回到座位坐好，我宣布個事。”就在方一凡來到門口時，被李萌逮住。
“時也命也~”
方一凡長歎一聲，拉著林磊兒回到座位。
“從今天開始，學校支持大家上晚自習，這可是專門給咱們高三的福利啊！”李萌雙手撐著講桌，觀察著大家的反應。
方一凡聽到最後一句時繃不住了。
前有馬芸996是福報，後有李萌延時放學的福利。
……
“意不意外，驚不驚喜，我們又來給您添麻煩了。”方一凡敲響宋倩的房門，笑吟吟的打招呼。
“瞎說，你能來，阿姨高興的不得了。”
宋倩看著方一凡活潑開朗的模樣喜歡的不得了，寵溺的揉了揉他的腦袋。