第二天一早，晨曦微露，校園裏還彌漫著一層淡淡的霧氣。
李觀的媽媽早早地來到了學校，她是坐第一趟公交車趕來的。
一路上，她的心中滿是擔憂和焦慮，恨不得立刻飛到李觀的身邊。
當她匆匆忙忙地走進校園，看到班主任的那一刻，心中的情緒再也無法控製。
她的眼眶瞬間紅了，淚水如泉湧般奪眶而出。
“老師，我以前給李觀來開家長會是什麼心情。李觀變成這樣，我來接李觀又是什麼心情！”
她的聲音顫抖著，充滿了痛苦和無奈。
淚水順著她的臉頰不斷滑落，打濕了她的衣衫。
她的眼神中滿是絕望和無助，仿佛整個世界都崩塌了。
李觀的媽媽緊緊地抓住班主任的手，仿佛抓住了最後一根救命稻草。
“老師，你一定要幫幫李觀，他不能一直這樣下去啊。”
她的聲音中帶著哀求，讓人聽了心生憐憫。
在這清晨的校園裏，李觀的媽媽站在那裏，淚水不斷地流淌。
她的心中充滿了對李觀的愛和擔憂，不知道該如何才能讓李觀走出困境，重新找回那個曾經陽光開朗的孩子。
班主任帶著李觀來到保安室，她心裏清楚這並不是一件光彩的事情，所以沒有選擇把李觀帶到辦公室。
保安室裏顯得有些安靜，隻有一個六十來歲的大爺在。大爺麵容和善，慈眉善目，讓人一眼望去便心生親近之感。
當班主任和李觀走進保安室時，大爺的目光立刻落在了李觀身上。
他微微皺起眉頭，眼中滿是關切。
“你看看，孩子的眼神都呆滯了。”
大爺的聲音中帶著心疼，他仔細地打量著李觀，仿佛想要從他的臉上找到一絲希望。
大爺站起身來，緩緩走到李觀身邊。他輕輕地拍了拍李觀的肩膀，試圖給予他一些安慰。
“孩子，別害怕，有什麼事兒說出來，大家一起想辦法。”他的語氣輕柔而溫暖，如同一位慈祥的長輩在關心著自己的晚輩。
李觀依舊沉默不語，隻是呆呆地看著前方，眼神空洞而無神。
大爺無奈地歎了口氣，搖了搖頭，心中滿是擔憂。
他轉過頭看向班主任，眼神中充滿了詢問和期待，希望班主任能夠找到解決問題的辦法。
班主任看著李觀，眼神中滿是關切與焦急，語氣堅定地說道：“李觀，你要聽清楚了，沒有人罵你，也沒有人在你腦子中說話，這些都隻是你的幻覺，是假的，千萬不要信以為真。”
她的聲音在安靜的保安室裏回蕩，仿佛試圖用話語的力量打破李觀心中的迷霧。
李觀的媽媽站在一旁，滿臉的焦急與擔憂讓她的麵容顯得有些憔悴。
淚水在她的眼眶中不停打轉，隨時都可能滾落下來。
“老師，孩子現在這樣該怎麼辦呢？馬上就高考了呀。”
她的聲音中充滿了無助和絕望，高考的壓力如同一座沉重的大山壓在她的心頭。
她看著李觀，眼神中滿是心疼，這個曾經活潑開朗的孩子如今卻陷入了如此痛苦的境地。
班主任微微皺起眉頭，陷入了沉思。
片刻後，她抬起頭，看著李觀的媽媽，語氣嚴肅而認真地說道：“我說大姐呀，你現在得好好想想，你是想要個兒子呀，還是想要一個大學生。現在這種情況，當務之急是先帶他去醫院看看，去欣怡醫院。那裏有專業的醫生，能夠幫助李觀診斷出問題所在，並給予相應的治療。高考雖然重要，但孩子的健康才是第一位的。如果李觀的身體和心理狀況得不到及時的調整，就算參加了高考，也很難取得好成績。我們不能隻盯著眼前的高考，而忽略了孩子的長遠發展。”
班主任的眼神中既有對李觀的關心，也有對他未來的擔憂。